三十天根治作文杂症-13描写要具体
我们正在进行的专题课程叫做从100字到500字。你还在为凑字数苦恼吗？上节课我通过动作描写的讲授，相信可以帮助你们把叙事类作文写得更长更生动一些。今天我们来进一步讲一讲怎样通过具体的描写让文章写得又长又好。我平时在读小学生作文的时候，发现有些同学描写的能力比较差，或者他们想当然的认为自己熟悉的事物、景物，自己深刻的感受体会，别人也一定很熟悉，也一定能够感受得到，所以根本没有要去细致描写的意识。于是文笔一般的同学就会用太美了、太好了、太热了，简直好吃极了这样的感叹，句句一带而过。而文笔好一些，词汇量丰富一些的同学，则会用类似风和日丽、兴高采烈、桃红柳绿、人山人海、骄阳似火这样的成语来进行描写。
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