养育孩子从小事情做起-02想象力：孩子哭闹要玩具，怎么办
这个节目就给各位父母朋友讲一讲，如何把育儿中的烦恼变成培养孩子能力的机会。比如孩子不听话，给他讲道理也不听，就是乱发脾气，该怎么办？
上个星期我带我们家老大是个六岁的男孩，在商场里买东西的时候，他看见一辆汽车玩具，特别喜欢跟我说，爸爸，我们买这个玩具好不好？我顺口就说不行，家里的汽车玩具已经很多了。儿子立刻就我说可是没有这一个。我说你这是什么道理？照你这么说，你要把全世界的玩具都买一个喽。可这个时候孩子哪里听得见我的道理，立刻就是当场哭闹起来了。不行，我就要这个，我就要这个，这可把我气坏了，这孩子怎么这么懂事，就在我也要大发脾气的时候，忽然灵机一动。
为什么不利用这个机会来培养他的想象力呢？因为创造力和想象力是未来世界最需要的关键才能。但是对于怎么培养想象力，大多数父母还是在用画画、拼乐高、讲故事这些传统方法。这些方法当然也有效，不过现代脑神经科学对想象力的最新研究已经为我们提供了更多更好的视角。这些研究发现，所有的想象力过程都是遵循同样的脑神经过程。
爱因斯坦想象引力波穿过宇宙，毕加索想象一幅画画在画布上的样子，和我们想象晚上吃什么，孩子在幼儿园里干什么在本质上都是一样的。所以我们不一定要买创意玩具、上艺术培训班才能培养想象力，而是在生活中就可以利用点点滴滴的小机会来锻炼孩子的想象力。而且这个大脑过程啊，也不是像某些人说的就发生在右脑，所以要开发右脑，他其实是一个整个大脑都在协作参与的复杂过程，所以如果我们能够帮助孩子整合他的大脑，会非常有利于他未来的想象力。孩子大哭大闹就是这么一个好机会，因为这个时候他的大脑是被情绪所控制了。如果他能从情绪顺利的切换到理智，那就不仅仅是你能更好的跟他讲道理了，更重要的是他大脑里的内部连接就更强了，将来能有更好的想象力。可是怎样才能让孩子从大发脾气的状态切换到理智的状态呢？方法很简单，还是用想象力。
比如我刚才举的例子里面，当我六岁的儿子在商场里面为玩具哭闹的时候，我就没有再跟他讲道理了，而是先认可他的情绪。我蹲了下来搂着他说，你很喜欢这个玩具对吧？他有点哭哭啼啼的说，对，然后我就开始激发他的想象力了。我说是啊，这个玩具看上去是挺好玩的，要是我们真的买了的话……
