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西汉：如何统治庞大的帝国

讲师：龙爸开讲

更新时间：9月前

最新章节： 38旧秩序与新生命，西汉帝国的延续.mp3

西汉：如何统治庞大的帝国。

我一直在想：我们上学时候，一直在学历史到底学到了什么？

西汉：如何统治庞大的帝国。

我一直在想：我们上学时候，一直在学历史到底学到了什么？

你看，从小学、初中、高中再到大学，我读了四次中国历史。而每一次的读法基本都一样。从开天辟地的神话顺着时间轴线一路读下来，读到现在可能还要继续读下去。

每一次学到的东西都有很多的重复，诚实的说，这种情况让我有点沮丧，甚至动摇了我继续念历史系的信念。

如果念历史就是这样，只是将同样的东西越念越仔细，在本来就知道的基础上不断添加更多的细节，学的讲的都是以前的人已经知道了固定下来的知识，那能有多大的意义？

更重要的是，它里面能有什么样的挑战，能有什么个人发挥的空间呢？这个人学的讲的历史和那个人学的讲的历史，那能有什么不同吗？

还好我坚持学了下去，使我得有机会进一步明了了历史史学不只是这样。关于历史的新观念、新探求，让我们这一代可以不需要遵守过去那种方法来进行视觉研究，开放了越来越广的空间，等待着我们去探索，去实现自己不一样的知识兴趣，以及不一样的知识技能。

比如说在讲《重塑中国通史》第一季的时候，提到过那些从地底下挖掘出来的考古资料，帮助我们跳过了两三千年的时间，我们可以碰触到太史公、司马迁都碰触不到的甲骨文，去认识商朝商代的历史和文化。

也就是说，只要我们能找出方法来读懂了甲骨文，从甲骨文里搜索出更多更完整的讯息，我们这一代对于商朝历史文化的认识，有机会可以超越过去两三千年里所有活过的人。

新史料带来开发新知识的可能，这很令人兴奋，也很容易了解。再往下读，又冒出了另外一种，没有那么直截了当，但同样值得我们感到振奋的新可能，那就是找到新的角度、新的架构来重新解释史料。

因而，以旧有的史料为素材，都能够刻画出很不一样的历史图像来，比如说唯物史观，这是我们在第二期节目当中解读从秦帝国建立以来看待这段历史的时候的主流看法，从强调生产力跟生产关系的角度凸显阶级斗争，一下子对照显示了我们原来学习的中国式是如此，以皇帝为中心，是以认同皇帝统治权的立场出发的。

我自己以前学历史，那个时候唯物史观被视为毒蛇猛兽，或许正因为如此，反而对我们在那个时候读书有着特殊的吸引力。

因为唯物史观可以带我们摆脱既有的标准答案，将历史重新呈现为许许多多的问题，等待我们运用智慧跟本事一一的去解答这些问题。接触了禁忌的迷雾史观，给那时候读书的我们解放了自由，从原先固定的思想模式当中给解放出来

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