维特根斯坦的10堂哲学课-01作为天才的维特根斯坦：禀赋土壤和使命
第一讲的主题是作为天才的维特根斯坦，我列了三个关键词儿，禀赋、土壤和使命。我先对这个标题做一点点解释。
首先天才这个毫无问题了。大家都知道维特根斯坦是天才，我给他定位为是蜇人。我们知道其实哲人跟哲学家还是有区别的，我们今天讲哲学家主要是指那种学院派的，甚至可以说叫做哲学家学家，就是研究哲学家的这些专家，这跟古典意义上的责任了，那不是一回事。但是维特根斯坦你会看到，他的这种爱智求真跟他的这种生命的体验是密切的融合在一起的。或者说哲学就是他的生命生命在这个意义上，我们说他是一个古典意义上的责任，包括他的这个教育经历了也是不走常规路的，也很传奇，这是我对责任的一个解读。另外，我对天才也要做一个解读。我们今天第一讲，基本上是，我知道肯定会引发特别多的人的好奇心。因为维特根斯坦本人，他就是一个叫天才加传奇的人物，就是他的这样的生命的可以说是非常的精彩的，而且是我们一般人只有羡慕嫉妒恨和仰望的这么一种程度了。
但是我想更要强调的是，这种天才主要就是指它的独特性和独一无二，天才他是不可复制的，所以我们在研究一个天才的时候，不用沉迷于那种不可企及的奇迹，你把作为一种奇迹去追求，这就有点麻烦了。就是我们研究的这些天才的是要回到他的这种思想逻辑和思想的穿透力本身，因此当我们讲天才的时候，我首先强调它是一种禀赋。我们知道所谓的禀赋也是现代哲学要研究的重大课题。比如说我们在研究正义的时候，每个人的这种天然的自然的天赋是不一样的。所以当我们说禀赋的时候，他是在自然意义上的那很多人自然意义上他就得天独厚，他就是比你聪明，他智商可能就会碾压你，对吧？他就非常有才华。
但是这种自然的禀赋，他如果真正要发扬光大，那可就需要土壤了。我这里面指的土壤，主要是制度的土壤、文化的土壤，时代的土壤气候的土壤。这个气候当然主要就是那种偶然性，甚至包含了一种偶然跟激励的一种成分，对吧？就是你没有这个土壤，那你再好的天才都会夭折。所以我读维特根斯坦的时候，每每为就感到唏嘘感叹了。这样的一种天才只能在那样的土壤里面才能成就。换一个土壤那绝对完蛋，甚至换一个时代也不可能。中国人也很聪明，对吧？
但是我们为什么后面都都没有成为真正的天才的，这是第二点，那就是天才的条件。第三个我强调他的使命，就说一个天才他有禀赋，他有他的土壤，但是还要有他的使命……
