给孩子的安全课堂-20如何教孩子避开可能的性侵害者
伟大的心理学家弗洛伊德认为，人的一切行为都可以用性来分析其背后的动因。可见性对一个人行为的影响是非常深远的。而性侵作为性行为产生的一个直接影响是有着很多在行为上的轨迹可循的。关于性侵害的前两期，我们着重给大家分享了癖好式和情境式。针对这两种不同形式的性侵害，我们也提出了一些预防方面的策略和方法。今天我们就从安全教育的角度分享一下在生活当中如何来教孩子避开可能的性侵者。
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