小学生高分阅读课-32你会赏析“枯燥”的说明文吗？
今天我们要进入第四章节了，而我想说的第一个话题就是关于说明文。小学也是考说明文的对吧？你接触过了吗？你考过了吗？至少你课文里肯定是学过的。
什么是说明文？大家都很熟悉了，就是以说明这个表达方式为主的一种文章题材表达方式一共有几种，你知道吗？对了，有五种。我总结了一下，就是记忆书写明，那就是记叙、议论、抒情、描写和说明。一篇文章是说明文，就说明它主要使用的表达方式是说明。但其实里边可能也夹杂着一些继续或者是议论。那说明我就是要向读者去介绍一个事物，这个东西可能是一个新的科技产品，或者是一个古代劳动工具，或者是一个事情本身的道理、规律、演变过程等等，都可能是说明文的对象。所以说明文也分成事物说明文和事理说明文。
听到这里你有没有想关掉的冲动？我不知道你怎么样，反正我小时候是不喜欢读说明文的，也不太喜欢去了解说明文这些知识。你让我背，我也能背下来，但我就觉得没意思。当语文书和语文试卷上出现说明文的时候，我总有一种上了一节假语文课或者考虑到假语文题的感觉。我是来学语文的，为什么要跟我讲天文知识？为什么要让我回答？文中所说的新型玻璃有哪几种特征？跟语文有关系吗？
后来长大了我才明白，这些文章真的不是假语文题，而是切切实实非常实用的语文知识。因为读这些文章的过程可以让我们掌握阅读说明文的方法和技巧。而大学里遇到那些论文，基本上都是说明文。有了这些技巧，我才能在大学的时候迅速的读懂文献，写好论文。而这个是我们不论学习什么专业都需要的一种基础能力。所以再让我回到小学阶段，我一定会更认真的学一下说明文。
在小学阶段对说明文的要求就是先认识说明文，了解说明方法，能够在文中找出说明方法，体会他们的表达效果。最后是概说转述说明文的内容，还真是跟大学用论文的感觉是一样的。最后我们掌握的这种能力就能够写那个文献综述了。你如果不明白什么叫文献综述，就问一下你的父母，他们可能会知道。
那我是从什么时候开始觉得读说明文不是很无聊呢？小学生读说明文要摆脱枯燥感，那个关键在哪里呢？我认为有一个点特别重要，也是我今天要讲的点，就是赏析说明文的语言……
