怎样让孩子爱上阅读-01如何给不同时期的孩子选书？
当我们去逛书店或者打开购物网站，常常会陷入迷茫，这么多书我要怎么选呢？孩子会喜欢吗？亲子阅读的第一步就是挑选好的书。这一讲我想和你聊一聊给孩子选书的问题。
怎样让孩子爱上阅读-01如何给不同时期的孩子选书？
当我们去逛书店或者打开购物网站，常常会陷入迷茫，这么多书我要怎么选呢？孩子会喜欢吗？亲子阅读的第一步就是挑选好的书。这一讲我想和你聊一聊给孩子选书的问题。
孩子看图画书大体可以分为三个阶段。第一阶段是玩图画书，这个阶段主要是让孩子开始熟悉书本这个物体，通过一些精巧的机关或者鲜艳的图片吸引孩子的注意力。第二个阶段是听图画书，这个阶段的孩子已经对图画书感兴趣了，但是他们还不会自己看，需要家长帮助他们解读书中的内容，第三个阶段则是看图画书，很多孩子认识了一些字，或者对图画书非常熟悉，自己翻看也能明白其中的意思，你可能会有疑问，怎么来区分这三个阶段呢？用年龄来区分吗？在这里我们有简单的使用年龄这个指标，是因为孩子的成长有快有慢。有的孩子可能两岁左右就可以坐下来听故事了，但有的孩子到了三岁还是没有什么兴趣。
从玩图画书到听图画书，有一个很重要的信号，那就是孩子是自己玩书还是听家长说故事。以小鸡球球成长绘本系列为例，这是一套典型的从玩图画书到听图画书的过渡性图书。如果孩子还处于玩图画书阶段，那么他就会热衷于自己将书里的小机关翻开，翻开以后咯咯大笑。但如果孩子已经开始关注主人公小鸡求救这条主线的发展了，到了特定情节处，孩子才会翻开小机关，那么孩子就已经开始走向听故事的阶段了。
同样的，听图画书阶段和看图画书阶段也有比较明确的信号。如果一本书只看图片，不知道他说的是什么内容，必须要读文字才能听懂的话，在听图画书阶段，孩子对这一类书会比较排斥，觉得无聊。但到了看图画书阶段，他们能够理解复杂的故事情节，同时对书上的文字开始感兴趣了，他们会注意到父母每次讲故事的用词是不是完全一样，有时候还会指着书上的字问，你怎么读，是什么意思？这是他们对文字感兴趣的起点，也是孩子走向独立阅读的起点。
孩子在不同阶段选的书应该要有所不同，这是从纵向对图画书进行分类。同一阶段的图画书有很多种，我们可以横向的根据场景和主题来进行分类。比如春天快来了，就给孩子读一读和春天相关的书，或者母亲节要到了，就和孩子读一读表达母爱亲情的书。孩子最近要开始训练刷牙了，那就通过图画书让孩子了解刷牙的步骤以及不刷牙的危害。孩子马上要上幼儿园了，和幼儿园相关的书就可以提前和孩子看起来。针对这种方法，我将图画书按照场景和主题进行了分类，大致可以分为四大类。
第一类是情感类，亲情是情感类的一个重要的主题，主要讲述父母、祖父母对孩子的爱。比如很多孩子们的第一本图画书我爸爸、我妈妈用夸张幽默的手法告诉孩子……
