让你更好的心理学-58善意权威的价值
这是第四章的第15篇文章，善意权威的价值。我继续来谈谈学习与阅读障碍，这次就是谈一个小故事，先讲讲基本逻辑。在我的观察中，的确太多的学习阅读和人际障碍和家长严重的控制欲有关。因为会让孩子形成这样一个基本感知，外部信息多是入侵性的、为难性的当事情越是有难度的时候，这种感知就越高。但是也有一些相反的故事，就是家长太没有权威性，而配合了孩子的全能自恋，让孩子一直沉浸在全能自恋中，觉得我可以为所欲为。然而孩子一离开家长，其他关系都没有这种配合，于是孩子的全能自恋就变成自恋受损，接着产生全能暴露。这种暴露最终成为一种黑色的比喻的能量，横亘在自己和知识之间，于是很难去学习和读书了。
同书其他音频
89个音频|
|
|
章节标题
|
时长
|
讲师
|
|---|---|---|---|---|
|
|
|
10:21
分享
|
||
|
|
|
10:25
分享
|
||
|
|
|
09:57
分享
|
||
|
|
|
11:07
分享
|
||
|
|
|
13:03
分享
|
评论
共{{ plCount}}条评论
◆◆
