心理学通识-17认识自我：自恋中的无知，真正影响我们决定的可能只是…
自我的成长，我的过去、现在和未来。埃里克森说，形成一个不可以分割的自我是一段极其崎岖又漫长的路。在不同的成长阶段，我们会遇到有关自我发展的一系列重大问题。
心理学通识-17认识自我：自恋中的无知，真正影响我们决定的可能只是…
自我的成长，我的过去、现在和未来。埃里克森说，形成一个不可以分割的自我是一段极其崎岖又漫长的路。在不同的成长阶段，我们会遇到有关自我发展的一系列重大问题。
古罗马帝国时代的希腊哲学家普鲁塔克提出过一个著名的悖论，特修斯之船。特修斯修建的船被雅典人留下来做纪念。随着时间的流逝，建造船的木材逐渐腐朽，于是雅典人便用新的木材来代替这些腐朽的木材。最后特修斯建造的船的每一根木头都被换过了。布鲁达哥问，这艘船还是原来那艘特修斯之船吗？如果是，他已经没有最初的任何一根木头了。如果不是，那他是从什么时候？
不是的。其实我们每个人都像特修斯之船一样，从出生的那一天开始，我们无时无刻的不在进行着新陈代谢。旧的细胞不断死亡，而新的细胞不断产生。那么现在的我和3岁时的我是同一个人吗？如果50年后我们能将自己的细胞逐一替换成电子元件，最后变成一个百分之百的电子人。
那时候的我又和现在的我一样吗？那时候的我对家人和朋友还有爱吗？家人和朋友还会爱我吗？是谁？我从什么地方来？我要到什么地方去呢？便是关于自我的终极三问。
自我，一个不可分割的我。在英文里，个体是由两个词根组成的，individe字根divide来自于divide即可分感到疼痛的我，为了想吃饭的我，想起朋友的我。虽然每件事当中都有一个我，但是这些我是相对分离的，由大脑不同的功能区来承担这些相对独立的我。而每个我则代表着思维当中的一个板块，从出生到童年，众多的我各行其是，各显神通。字根应的则表示否定，于是他和词根divide结合起来便是不可分。
在我们一生当中，由于身体与世界的不断互动，是来自不同思维模块的信息不断整合，以便实现更高效的沟通和更有效的行为。于是原先分离的模块逐渐融合成了一个相对独立又不可分的统一体或者整体，即自我形成了一个不可分割的自我，是一段极其崎岖而又漫长的路。根据心理学家埃里克森的自我同一性理论，在不同的成长阶段，我们会遇到关于自我发展的一系列重大问题。
0到1岁半是否得到爱的照料，需要是否得到满足，啼哭是否得到回应，是我与这个世界建立信任的基础。一岁半到3岁时，我开始尝试寻求与外界的关联，我能做什么？
