青春哲学课-07有绝对的公平与正义吗？
在对错问题的最后一个小节，我们来谈谈公正与平等。这是哲学上一个重要的对错问题，涉及社会制度和公共政策的基本原则，主要是探讨人们在共同生活的社会应当遵循的价值和规范及其理由，属于Z治哲学的范畴。这听上去很高深莫测，但实际上与我们的日常生活也息息相关。
让我们从一个平凡的例子谈起，你们在逢年过节的时候，常常会收到父母的礼物，对吧？家长们都有为孩子选礼物的经验，有时常常会觉得困难，很多家庭现在有了二胎甚至三胎，选礼物就更需要考虑的周到，因为孩子们之间会相互攀比。有同学可能会说，可以很简单啊，买同样的礼物就行了。可是有时候买同样的礼物也会遇到难题。我们来看看下面这个思想实验。假如夫妇俩有一对双胞胎孩子，他们准备为两个孩子买新年礼物，因为这两个孩子过去一整年表现都非常出色，都考取了本市最好的高中，而父母的收入也挺高的，就决定给孩子们来个大大的奖励。父母商定要平等对待俩孩子，给他买一样的礼物，给每个人都买一部新出的名牌手机。父母到了手机店正好遇到促销，买一部6000元的新款手机，再花6000元可以得到价值8000元的大屏幕升级版。
也就是说他们本来预算花12000元买两部新款手机，现在可以享受促销优惠。用同样的钱可以买到总价值14000元的一部新款手机和一部大屏幕的升级版，这当然太好了。正当爸爸兴高采烈的时候，妈妈表示了反对，两个手机不一样，怎么分都不公平。但爸爸坚持己见，说我们可以用同样的钱获得更高的价值，为什么不享受这个优惠呢？
在父母的这场争议中，大家会支持谁的意见呢？有人可能会说，当然应该享受优惠啊，把手机买回来之后，让双胞胎两人抽签决定，这可能是个可行的分配办法。也有人建议，两个人平时谁家务做的更多更好，就应当得到那个大屏幕升级版，这个方法也有一定的道理。还有人可能会说，双胞胎当中谁更懂电子产品，就应该用配置更高的版本。
这里的思考似乎更深刻一点，但无论如何，如果买回家两个不同的手机，对于如何分配才合理的问题会有一场争论。妈妈担心的是，本来新年礼物一定会让两个孩子都高兴，可是如果礼物的价值不一样，两个孩子反而可能为争议，最后闹得不高兴，甚至影响了两个孩子之间的感情。因此他宁愿放弃2000元的优惠价值，而爸爸的理由是我们享受了优惠，同时没有任何人的礼物会变得比原来更差，而且有一个变得更好了……
