改变一生的情商课-31团队里有人抱怨竟然是好事？
问你一个问题，在你当班干部或者带领小伙伴一起去完成一些任务的过程中，如果遇到有人不听从你的安排，还总是不停的抱怨，你都是怎么应对的呢？是严厉批评还是放任他们去抱怨呢？这两种方式哪个更有效呢？别急，今天我就会告诉你答案。
不过在此之前，我先给你讲一个故事，看一看遇到同样挑战的小林同学是怎么处理的。小林是一位非常负责任的小组长，只要是老师布置的任务，他都会认真的检查大家的完成情况。不过小组里有两位同学，张明和李磊总是不配合他的工作，他们经常跟小林抱怨说，你有必要这么认真吗？随便检查一下不就得了，而且还总是找小林要作业来抄。
面对两个人的抱怨和不合理的要求，小林一直坚持自己的原则。所以李磊和张明的对抗情绪越来越大，而小林也绝不退让，任务完成不了就不让他们回家。而张明和李磊吃定了放学之后，小林不可能一直不走这一点，所以就故意耗着小林。三个人就这样僵持到了晚上七点多。学校门卫的大爷看到他们还在教室之后，就赶紧让他们回家了。于是在这场较量中，张明和李磊获得了胜利。
自从这次之后，张明和李磊就更不听小林的话了，小林感到很苦恼，他准备找隔壁组的组长李想问问，因为理想组里也有一个成绩很差的同学，但为什么他就没有这么多烦心事呢？李想对小林说，自己从来就没想过要改变他，而是顺着他的意思来。小林很惊讶，说，顺着他的意思来，那岂不是害了他吗？李想说了，如果爸爸妈妈每天催着你学这个学那个，你又不想学，你会是什么反应呢？小林说，那我会很烦他们。
理想接着说，对，那你知道问题出在哪儿了吧？学习这个事儿，谁都有抱怨，你越是压迫这种情绪就越容易遭到对抗。我说顺着他的意思来，并不是让他们想干嘛就干嘛，而是顺着他们的抱怨。我经常听我们组的那位同学抱怨作业太多，题目太难，我完成不了。这个时候我就不会继续催他要作业了，而是会听他抱怨，有的时候还会附和几句。
小林听到这里彻底疑惑了，说那这有什么用，咱们的目的是要把作业收齐，听他抱怨，陪他抱怨，最后还不是收不齐作业吗？李想说，就算我继续催他他大概率还是不会教……
