改变一生的情商课-18如何做到今日事今日毕？
我们常说最后期限是第一生产力，意思是一件事到了不得不完成的时候再去做，效率会得到很大的提高。实际情况真的是这样的吗？那为什么你把作业都拖到了最后完成，还会被家长老师说太拖拉呢？别着急，听了下面这个故事，你就知道答案了。
七年级二班的同学们新换了一位班主任，因为是新来的，所以这位班主任还不熟悉班里的情况，于是叫来班长小丽老师问，班长，你觉得咱们班现在有没有什么问题？小丽想了想说，我觉得大家自习课纪律特别不好，闹哄哄的。因为老师不在，很多同学呢都在聊天。班主任很疑惑，自习课老师不给大家布置点什么任务吗？小丽告诉班主任会布置任务，但自习课一般都是下午最后一节，老师布置完之后就走了也不会讲什么时候要完成。一般大家都会拖到最后，然后回家再做。听到这里，班主任发现了问题在哪儿，他也想到了办法，决定改变这一状况。
到了周一下午的自习课，班主任来到班上，今天是数学自习，数学老师布置完任务就走了。班主任来到讲台上，告诉大家今天的数学习题务必要在下课前完成，并且嘱咐数学课代表让他负责在下课前收齐大家的习题。习惯了拖到回家再做自习课作业的同学们，哪能受得了这个，一下就炸开了锅。不过班主任很坚持的说，没完成的同学放学别走，写完才能回家。班里几个调皮捣蛋的同学不以为然，觉得班主任就是吓唬他们，不可能真把他们留下，因为班主任也得下班回家吧。
最终在自习课结束时，班上90%的同学都交了，剩下几个平时写作业最喜欢拖拉的同学，到放学时果然还是没做完整个自习课，他们还是和原来一样在私底下聊天玩闹。数学课代表啊拿他们也没辙，只能拿着没收齐的作业交给班主任。没想到班主任果然很较真儿，他让数学课代表把这几位同学叫到办公室，他亲自陪着这几个调皮捣蛋的拖延症同学在办公室里把数学习题给做完了。这下大家都知道了，班主任是认真的，自习课要完成的任务就得在这个时间内完成。这次之后所有的同学都能在课堂上按时完成自习课的任务了。
不过班主任在教室后面悄悄的观察着大家一又发现了另一个问题。因为自习课上老师还是希望给大家一些建议，学一点自己想学的，所以布置的任务往往比较少……
