父母这样养育孩子-06奠定阅读力优势｜为什么孩子不爱阅读，更爱电子产品呢？
你听说过这样一句话吗？孩子爱上阅读，教育成功一半，这是真的吗？是真的。但这里我讲的教育不是读了多少知识，而是比知识更重要的学习能力和学习品质。
父母这样养育孩子-06奠定阅读力优势｜为什么孩子不爱阅读，更爱电子产品呢？
你听说过这样一句话吗？孩子爱上阅读，教育成功一半，这是真的吗？是真的。但这里我讲的教育不是读了多少知识，而是比知识更重要的学习能力和学习品质。
大家可能知道在经济学上有个叫马太效应，讲的是做的差的企业做的越差，做的好的企业则做的越来越好。而早期阅读也会有马太效应，那就是孩子读的越多越爱读越会读。我爱阅读的孩子阅读越少，越读越不想读。等孩子到了小学四年级时，他与别的孩子在认知上的差距就会被迅速拉开。因此，争取在九岁前让孩子爱上阅读，就等于在为孩子打造学习优势的马太效应。
可太多的父母都非常肯定的说我的孩子不爱阅读，理由是给孩子买下了市面上获奖的各种经典绘本和书籍，但他就是不爱看呀，而且还有一个怪现象，孩子爱听故事机里放的故事或看电视里的动画片，这些都是故事，他们能算是在阅读吗？带着这些问题，让我们来看一个短片，近距离的观察一下孩子们在阅读上遇到的问题。回来啦。
回来写作业写完了，老师布置作业了吗？别玩了，不是说好了每次回来第一件事是先写作业吗？你回来就知道玩布置作业了。
看啊，你这是怎么空白着呢，写着。
你怎么每次写作业都磨磨唧唧的，就知道看电视学习能有看动画片一半的积极性，期中考试也不至于倒数。你这么久怎么才写一行？给你看的作文选集，你看了没有？没有好好看来看着我说有没有好好看了，那你的想象力哪去了？白看了，学以致用，你用哪去了？你跟我说。你自己看你写多久了，这写的都是些什么？已经天天让他看作文选了，怎么写了半天才写一行，孩子的想象力也太不好了。
你这题不会，这题家教老师没教吗？教了你怎么又不会？花那么多钱请来的家教老师，你就不能好好听课，就不会。你教教老师听课了没？老师来给你上课，你听了没？听了听过怎么不会？你是鱼的记忆，是不是？
相信只要你家里有学龄孩子，无论是小学低年级，还是上初中或者高中，只要语文变成学习上的短板，家长就会经常遇到刚才我们在视频里看到的揪心的场面。究其本质，就是孩子在阅读理解力、思考力和文字输出能力上出现的问题，当然还会延伸出学习的主动性和注意力的问题。阅读实验1996年，美国哈佛大学珍妮查尔教授将孩子的阅读能力发展进程和认知能力发展进程相互匹配后发现，九岁前学会独立阅读的孩子……
