如何对孩子说不-30场景：开始分床的孩子总说“怕黑”
今天是我们整个节目的第30期，是一节生活场景课。我们配合的核心课题的主题是讲各位妈妈要去学着信任，并且借助孩子爸爸的力量，在对孩子进行规则管教的过程中，自己觉得不好干哈搞不定，要多多的向孩子爸爸来借力，就是这样一个主题。
如何对孩子说不-30场景：开始分床的孩子总说“怕黑”
今天是我们整个节目的第30期，是一节生活场景课。我们配合的核心课题的主题是讲各位妈妈要去学着信任，并且借助孩子爸爸的力量，在对孩子进行规则管教的过程中，自己觉得不好干哈搞不定，要多多的向孩子爸爸来借力，就是这样一个主题。
那么大家选择的生活场景是讲分床的，孩子总说怕黑。有关分床这个话题不是我们今天节目的主题，就是分床这个话我可以讲2个小时的内容。他的重要性对于孩子的独立性的发展，还有对于家庭结构的清晰化，还有就是我们说的孩子的性心理的一个发展都非常的重要。所以我们通常建议孩子至少要在六岁之前，就是有有的地方会讲五岁，有地方讲六岁带他上学，成为一个从社会意义上一个标准的有性别意识的人。之前就要完成的一个事情。所以这部分内容我不是来重点讲，我今天只是借分成这个场景跟大家聊一聊，就是什么时候借爸爸的力量很合适。而这个案例是取决于我，我在不同的场合中都听过同样的一个场就描述，就说孩子开始练习分床了，还不错。虽然哭哭啼啼虽然不是一帆风顺，但大体上还在进行，就是父母们在坚持自己的原则。
但是有的时候孩子会半夜里醒来，醒来以后就从自己的一个小屋子里一直跑到父母的卧室里，然后摇一摇妈妈了，就跟妈妈撒娇说妈妈我怕黑。那在这个时候该怎么处理？我是在不同的场景中有听到过妈妈的提问。
首先我要跟大家去区分两个概念，就是怕黑其实是个单独的儿童养育中的一个小主题。从儿童教育的角度来讲，在比较理想的情况下，是我更建议家长们在孩子还不需要分床的时候就完成这个任务。就是让孩子对于黑暗这个事情有充分的接触和充分的认识，然后自然他就不怕了。
方法处理的原则上就是让孩子多玩一些和光，还有影子，还有亮，和白天黑天的这有关的一种一些游戏。比较简单的说，像现在秋天，每天傍晚的夕阳很美，这个时候我们可以带孩子去玩手影游戏，就是拿手挡着。如果你家里有一面相对空白的墙的话，让孩子玩这个影子游戏。晚上的时候可以开着一点灯玩，让孩子慢慢就可以了解光线和影子的关系。就是黑不黑其实是我们人自身可以做很大操控的事情。另外还有比如说玩儿这个手电筒，有很多小孩子第一次玩手电筒很兴奋的，我摁一下子就亮，我按一下就会黑。就是这种游戏做的越多，其实孩子就会越来越清楚黑不黑，其实完全我们是个可控的事情……
