《春秋》历史故事-08编成众人功｜（三）
那么这个春秋的它这个作用呢就是褒贬就是欲褒贬，与历史的记载当中褒贬呢有恰当不恰当的问题。褒贬为什么褒贬褒贬就是给后人参考的，给后人当借鉴的，所以褒贬要恰当。褒贬恰当能给后人留下一个好的借鉴。左传等于是发挥孔子对春秋时代历史人物、历史事件的评述，它是这些儒家的学者所研究的重要内容。由于社会的变化，官府的典籍逐渐散落到民间了，包括周王朝的历史、包括各个诸侯宫廷的历史，散落到民间来了。于是孔子办学校就把它作为教材，让弟子们学习，而且给弟子们研究这些历史事实，怎么记载，怎么评价。
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