面向未来的通识课-11养成好习惯，不做完美主义者
那前面一节课啊我们已经跟同学们介绍了如何利用系统论去破除恶性循环。那么接下来这节课我们再说下良性循环。不知道同学们有没有过这样的经历啊，在学校里面有的时候我们对一门课特别感兴趣，我们就会在上课的时受认真听讲、积极提问，而且课后也更愿意去复习相关的知识，这样一来你这门课的表现肯定很好啊。而身边同学也大都觉得你这门课学得挺好，所以他们一有什么问题就来请教你。而你被别人问得多了，对这门课的知识掌握的就更牢固，这样一来你对学这门课就变得更加有兴趣了。你看这就是一个非常小的良性循环。那交朋友也是一样啊，如果一个同学我们说他人缘很好，通常首先呢他可能对每个人都比较友善，更愿意帮助其他同学去解决困难。
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