谁都能用的心理学-26见人说“人话”，见鬼说“鬼话”｜主被动说服与强制说服
在课前我给大家来看两个案例。案例一，有一次我去给一个成人班上社会心理学，当时刚好是中小学春季快开学的时候，就在我走进教室的时候，我就听到两个妈妈在下面嘀咕，其中一个妈妈问另一个妈妈，你家孩子的寒假作业做完了吗？另一个妈妈说，气死我我了，整个寒假一直在玩，不做，昨天晚上做到12点了，问的妈妈用很羡慕的语气说，你家还能做到12点，我家那个现在一夜都没动，然后两个人都一起叹气，特别心塞。我想辅导过孩子做作业的家长对这种情形应该是不陌生，不管你好说歹说，甚至是威逼利诱，孩子就是巍然不动，要他好好写作业，比杀了他还要痛苦，我想邀请大家来思考一个问题，就是你有没有什么好的方法来让孩子自己主动乖乖的把作业做了。
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