给孩子的安全课堂-02安全教育从几岁开始？
我们本期分享的主题是安全教育从几岁开始。我们都知道孩子在成长的过程当中，不同的年龄段会有着不同的心理和生理上的特点，因此在不同年龄段的孩子的教养方式上也会有所不同。那么作为非常重要的安全教育，是不是也应该在年龄上加以区别对待呢？
2016年5月3号，有宝宝树网站针对14712名的网友做了一个关于儿童安全的专项调查。这次的调查主要是针对家长，其中有58%是0到3岁的孩子的家长，有23%是3到6岁的孩子的家长，还有14%是6到12岁的孩子的家长，以及5%的12岁以上的孩子的家长。通过这次的调查发现，家庭普遍的在安全教育上认知度比较高。在安全教育应该从几岁开始？这项调查当中，有50%的家长表示儿童安全教育应该从一岁就开始。那么安全教育是否真的是应该从一岁开始呢？我们先打一个问号。
此外，我们也发现现在有一些机构和组织针对幼儿园的孩子，做了一些叫防拐测试这样名义的一种安全教育。这种方法看似很好，也很有效果，基本上让这些小孩子们都被拐走了。而且因为被拐走了，认识到这个问题的严重性。往往在节目结束的时候，在测试结束的时候，都表现出了紧张不安，甚至有的孩子会流泪。那么在老师或者是在家长，或者是在这次测试的这些工作人员看来是一个很好的效果。但是如果没有严格的控制好参加测试孩子的年龄的话，这样的一种安全教育往往是有百害而无一利的。因为我们在后面有一期专题是关于防管测试的，所以在这里我们就不去展开，不去赘述了。
我们在这次的分享当中，着重还是来解决两个问题。第一个，安全教育究竟从几岁开始才是最合适的。第二，不同年龄段的孩子应该如何有效的进行安全教育。
日本的儿童安全专家认为孩子从0到16岁会经历一个自我保护能力发展的四个阶段。他们认为第一阶段是0到4岁，这个年龄段的孩子完全不具备自我保护的能力，是需要监护人百分之百的给予保护的。第二是5到8岁这个年龄段，他们认为在这个年龄段的孩子开始学习独立生存的能力，是自我保护能力的一个形成阶段。此时需要监护人给孩子机会学习自理自护，并且有意识的去训练孩子们。第三就是9到12岁，他们认为在这个年龄段的孩子需要具备的能力是与周围的小伙伴形成一个集体，互相保护，以及互相的去形成一些协作……
