初中地理素养-七年级-06等高线地形图的判断
今天我们将和兄弟团的成员一起来参加奔跑吧兄弟之桃花林游记的录制。完成任务就可以为乡村的留守儿童建设一间梦想图书室。同学们是不是很期待？话不多说，开始咱们今天的挑战。
今天我们的任务是登上桃花岭山峰，先来看一下我们手里都有哪些工具，一根登山杖、衣服、等高线地形图。那如何利用这些工具找到山峰并且选择较缓的登山线路呢？我们一起来看看吧。
逻辑演绎，怎样阅读等高线地形图，如何识别山峰、山脊、山谷和陡崖，怎样估算海拔和相对高度，这就是咱们这节课学习的主要内容。想顺利完成任务，就需要我们在等高线地形图上找到有效的信息。等高线地形图在我们的生活生产中发挥着重要的作用，不仅能够帮助我们判断水文、水系的特征，还能够进行水库、港口、疗养院、气象站、交通线、工业区、居民区等区位的选择。
阅读等高线地形图的第一步是要了解等高线地形图的特点，那么等高线地形图有怎样的特点呢？它的第一个特点是同线等高，也就是说同一条等高线上各点的海拔是相等的。不过在这里有一个例外的情况，就是陡崖，因为陡崖处的等高线是重合的。第二个特点是同图等距，也就是同一幅等高线地形图的等高距相等。等高距它是指相邻的两条等高线的高度差。借助等高距，我们就可以推算出某一条等高线的海拔。知道了这两个特点，我们就可以寻找山峰的位置了。
判断山峰最简单的方法是借助图例，地图上黑色实心的三角形代表的就是山峰。如果没有图例，我们就可以采取一种方法了，根据等高线的数值特征来判断等高线闭合，数值从四周向中间增大的就是山峰。那这个时候有疑问了，数值从四周向中间减少的是什么呢？那是盆地。从等高线的数值，我们可以轻松的区分山峰和盆地，那么两个山峰之间的部位叫什么呢？因为形状像马鞍，所以称它为安部。
在我们确定了山峰的位置之后，我们就可以开始登山了。这个时候我们发现有两条登山线路，那哪一条是较缓的线路呢？这个时候就需要我们了解陡坡和缓坡在等高线地形图上的特征。等高线越密集表示坡度越陡，等高线越稀疏表示坡度越缓。我们可以把它简单的概括为泌。窦缓术。
确定了等高线较稀疏的登山线路之后……
