小学作文精进魔法课-35学会列详写提纲，写作文胸有成竹
首先让我们回顾一下上一堂课的主要内容。课程346种结尾让文章回味悠长。我们主要讲了有一自然式结尾，二总结式结尾，三抒情式结尾，四场景式结尾，五修辞式结尾，六首尾呼应式结尾。让我们一同进入到本堂课的学习吧。
小学作文精进魔法课-35学会列详写提纲，写作文胸有成竹
首先让我们回顾一下上一堂课的主要内容。课程346种结尾让文章回味悠长。我们主要讲了有一自然式结尾，二总结式结尾，三抒情式结尾，四场景式结尾，五修辞式结尾，六首尾呼应式结尾。让我们一同进入到本堂课的学习吧。
课程35学会列庠、写提纲，写作文胸有成竹。经过前一阶段系统的学习，同学们掌握的作文方法与实际的写作能力都有了较大的提升与业绩。祝贺你，都说考考考老师的法宝，分儿分分学学习生的命根。作为语文考卷中最重要的组成部分，作文提升最终还是要反映在同学们作文成绩的提升上。我们课程的最后两堂课，也将围绕着如何让同学们在考场上作文写的又快又好，作文得高分展开。
那写考场作文和同学们平常写作文比起来有什么不同呢？对时间更紧，要求更高，还有心里更慌。因为我们写的每一句每一段话都和最后的考试分数紧密相连。所以不少小同学是一看到作文题目，拿起笔结结巴巴的就去写，可是写着写着呢就写不下去了。或者写完一检查，不是晕头转向跑题了，就是发现东拼西凑的作文没有逻辑，太乱了，或者又有什么写漏了、写错了，然后再改，时间也来不及了，再说卷子涂的跟个花脸猫似的，多难看。
还有的小同学比较谨慎，现在作文稿纸上写写完了再腾到试卷上，这样倒是能够对作文进行一些也修订与完善，可是往往还没有来得及抄，或者抄到一半，考试的时间就到了，我们小同学的心被弄的是哇凉的，怎么办呢？学习我们的作文升格魔法。我们的学习内容主要包括三大方面，分别是，一明确评分标准，二构建详写提纲，三实施写前升格。这堂课我们主要学习前两部分，明确评分标准与构建详写提纲。
首先我们来说说一明确评分标准。俗话说知己知彼才能百战百胜。考考你考场作文是写给谁没看到并且由谁来批改的呢？对，阅卷老师。因此考场作文要得高分，一个重要的诀窍就是你不能只把自己当做一个单纯的写作文的小学生，而要转变思维，把自己当做一个明察秋毫的阅卷老师。从阅卷老师的角度对自己的作文进行评定，再根据这种审他评定的结果去改进完善自己的作文，就一定能够得到更高的分数了。因此我们在写作文之前，就要知道阅卷老师他评改作文的标准到底你是什么。
老话说的好叫知己知彼百战百胜。那现在王志老师就把考场作文阅卷老师最常见常用的作文评分标准告诉你，竖起小耳朵听好了。一评判依据。考场作文的评判依据主要是以下六个方面……
