小学作文精进魔法课-01确定五类写作对象，让你拥有丰富的内容
从今天开始，我们将一同踏上学习作文学好作文的神奇旅程。今天为大家分享的是我们专栏的第一次课，确定五类写作对象，让你有丰富的内容可写。
一说到作文，相信很多同学不少家长都会皱起眉头想作文不爱写、不会写写不出来、写不下去、写不长、写不生动、流水账等等，这些个问题几都困扰着每每一个同学和家长。比如期中考试要求写爸爸发怒了，我们这位小同学呢，在考场上是搜肠刮肚，苦思冥想了老半天，才写下了下面的这行字。爸爸发怒了，我很害怕，可一看不行，写的也太少了，怎么办呢？再凑点字数呗。爸爸发怒了，他非常生气，我很害怕，真的特别害怕。费了老半天劲儿才多凑了这几个字儿，作文分数当然不及格了。
那亲爱的小同学，你想把作文写长写生动吗？当然想。我记得古希腊哲学家阿基米德曾经说过这样一句话，给我一个支点，我将撬动整个地球。这句话说的就非常有智慧。任何事情哪怕是像窍用地球这么宏伟，这么不可思议的事情，只要怎么样就一定能做成功呢？对，先找到支点。那什么是支点呢？支点就是做一件事情最重要最关键的立足点。
想想看我们把作文写好的支点又是什么呢？好，我们举例来说说吧，比如说我们的作文题目是美丽的早晨，你会怎么写呢？我们一起来比较两个小例子吧。一、早晨来了，早晨真美啊，我爱早晨。
2、早晨太阳慢慢地从东边升起，世界一下子亮了起来，淡蓝色的天空中飘荡着朵朵白云，微风在耳边轻轻吹拂着，好像妈妈的手在温柔的轻抚着你。路旁的树叶哗啦哗啦的响着，小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，仿佛在告诉人们新的一天开始了。晶莹的小露珠快乐的在草叶间滑来滑去，好像顽皮的小子在玩滑滑梯。广场上的爷爷奶奶们有的在打太极拳，有的在跳广场舞，还有的在摇头晃脑的唱戏。我迎着朝阳快快乐乐地奔向我的大学校。
这两个例子哪一个写得更长，哪一个写的更好？为什么不对？第二个写的更长，写的更好，为什么呢？因为第二个例子写了很多个不同的人或者事物，也就是很多的谁都有哪些谁呢？我们来数一数有几个，有太阳、天空、空白、云清、枫树叶、小鸟、露珠、爷爷奶奶，还有我一共有九个谁。那第一个例子当中有几个谁呢？一个也没有。
通过刚才两个例子的对比，我们知道了写作文的支点是什么。对，就是谁，也就是我们作文当中要描写的相关人物，或者作文的描写对象。当我们在作文中构思的谁越多，我们写出的作文就会越长。当我们在作文中写出的谁越丰富，我们的作文就会越细致越生动……
