给妈妈的成长阅读计划-20《无条件养育》
今天为您解读的是埃尔菲科恩的无条件养育。这本书的作者艾尔菲科恩是美国知名育儿作家、教育学者，已经出版了九部深具影响力的育儿著作，包括奖励的惩罚，还有真正的学校。他提出的不少育儿观念在国内外的儿童教育界极有影响力。
我们常说天下没有不爱孩子的父母，但是并不是每一对父母都懂得如何爱孩子。小孩子对我们的爱往往都是无条件的，但大多数的父母都无意中把自己的爱附加了许多的条件。比如不好好吃饭就不让看动画片了，你考到了多少分我就给你买玩具车。养育孩子越来越像是在讨价还价，只有他们怎样才能怎样，你要怎么样才能怎么样，父母都觉得孩子不懂，只有这样才能让他们学会很多事，很多道理。但其实这样有条件的养育，常常会给孩子带去伤害或者阻碍他的成长。今天这本书就是将我们识别出这些附加条件，认识到它们的根源，并且努力让自己的养育成为无条件的爱在一次外出演讲的途中，当飞机降落以后，作者身旁的一位乘客向前座的父母大声夸赞他们的小儿子，小朋友在飞机上表现的很好。这样的情景其实再普通不过。想一想我们小时候父母对自己的评价，看一看身边人对小孩子的表扬信，排队时不吵不闹就是很好，游戏的时候喊停就停，就是很懂事。
本来呢，好这个形容词是用来形容人的品行端正，有同情心、优秀，可是啊，用在孩子身上，他的意义恐怕就只剩下一个了，那就是安静、听话、乖，意思就是他没有给我添乱。而对于家长来说，一个很好的孩子就是从出生到成年从不给自己找麻烦的孩子。但这真的是我们养育孩子的目标吗？我们在开始学习和反思养育孩子的方法之前，首先要问问自己，我们希望孩子长大以后成为什么样子的人？有一项对父母的调查问卷显示，这些家长说，他们希望孩子幸福、独立、有责任感、积极向上、善良体贴、充满爱心、求知欲强、自信等等，这些形容词都很美好。但是问题是，我们每天的所作所为真的能够让孩子向我们期待的这些方向发展吗？我们的方法和目标相符吗？作者给出的答案是，大多数时候父母对孩子的养育都是有条件的，然而事与愿违，这恰恰阻碍了孩子的成长。与无条件相反的，有条件的养育通常有两副面孔，爱的撤回和正面强化。也就是我们俗话说的大棒加胡萝卜，通过惩罚和奖励来控制孩子的行为。
先来看一看爱的撤回，通过撤回爱来惩罚孩子非常常见，最糟糕的一种表现就是家长直截了当的宣布，你再这样做，妈妈就不爱你了，你再那样的话，我就不要你了……
