如何塑造孩子学习力-05学习动力｜愿意学_如果孩子逃学，请试试这几招
逃学的孩子是在干嘛呢？他其实是在寻求自由。所以当我们分析了这样一些原因的时候，有五个方面我们要试一试，你尝试一下看行不行。
第一，等待孩子返校或者回家。我想我说等待了。根据我的经验，凡是逃学回家的孩子或者是辍学的孩子，家长都会犯的错误。大家如果有这种现象，你反思看有没有。他往家里一坐，你着急，你需要干嘛呢？招什么通讯来聊，班长来聊，班主任来聊，找亲戚找一些他的好朋友啊，最后没法来招这个专家那个专家。大家有没有干过这事？当你轮番的去给孩子做工作的时候，你招的人越多，你找的人的级别越高，他越不同意，他不会返校的，他就是想他也不去。
为啥？我告诉大家一个秘密，因为不管谁来说服他他去了就代表他输了。我不能输，我只能赢，我为了赢你不输给你我也不上学就有这个问题。
所以咱们家长我们需要做的是，一定要让孩子明白，我们是有耐心的。有时候孩子他他发现他不上学，他能折腾你，他发现他不上学他能收拾你，他发现他不上学他娘俩痛苦、焦虑难受，他就可劲的折腾。突然大家发现是不是听完了这个课了，听完了我就引导了家长很淡定，我就很淡定的很认真的很淡定的很认真的，特别淡定，特别认真的等待着你返校，我相信你一定能返校。包括跑出去的孩子，你真找不着了，真是麻烦动员什么力量都不行了。我就在家里，我让他回家，对吧？所以家长这个时候您可记住，你要做家庭的定海神针。
当然家长会说，王老师道理是这样，我着急，心急吃不了热豆腐，你再着急都白搭。那还有自残的孩子，那还有自杀未遂的孩子？你怎么急？你再急也白搭。他拿刀子割自己，你急他哥是不是？所以咱们要让自己静下来，沉下来，要做家庭的定海神针。
咱这个定海神针稳定了，你这周围的东西再复杂，他你你想象那个水缸，你拿个棍儿在那晃晃晃晃晃，那肯定乱象。你往这一放，别动，你别动，说你说那乱乱乱也别动，你别动，你忍住了，你别动他慢慢是不是都静下来了。所以有时候是父母的焦躁不安的情绪对孩子是个更大的影响。就是你耐心一点，认真一点，等待一点。
第二个方面就是带着理解建立链接。就是我们跟孩子们之间其实说白了这些问题的出现都是关系问题，夫妻关系问题。那两口子都闹闹，那两口子都不一致，那两口子说个话是跟不得强势是吧，手腕的跟对抗的召集对方的是吧。甚至还在孩子面前显摆自己有多能，自己有多水平。没事收拾媳妇儿，是不是在孩子面前灭他妈……
