心理学与人生-21证人的记忆效应——你的记忆，真的可靠吗？
今天的课程开始前，先和你分享一个上世纪八九十年代发生在美国的一件事情。当时在好几个幼儿园当中，都有孩子声称受到了老师和远方的N待，包括性N待、同伴被谋S等等。尽管没有确凿的证据，但法院还是依照孩子的证词，将几个涉案的幼儿园园长和工作人员都投入到了监Y中。但是在这些孩子长大了之后，他们中的有些人就承认说，当时之所以会承认自己受到N待，是因为受到了诱导性询问而产生了记忆上的差错。比如说有一位儿科护士曾经询问孩子带有指向性的问题，你的老师摸你了吗？请不要撒谎了，他摸你哪儿了？一旦孩子们给出的答案和提问者想象中的不一样时，他们就会反复提问，直到孩子们说出，并真的相信自己回忆起了被N待的经历。
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