家庭关系中的心理学密码-17独立：孩子“长不大”怎么办？
上节课我们讲了一种特殊的家庭结构，父母化的孩子。这节课我们来讲讲另一种相反的家庭结构，那就是孩子画的成人。
说起孩子话的成人，你可能会想到年轻人中流行的一种文化现象，比如说用装有奶嘴的水瓶来喝水，沉迷于二次元文化，跟人交流的时候都喜欢自称宝宝的等等。对于这种现象，我的想法是，青春期本来就是人生动荡的时期，在从幼稚走向成熟的过程中，假装回到童年其实也没有什么关系。这种幼稚文化更像是我们应对成长压力所发展出来的一种抱团取暖。不过呢，抱团取暖没什么问题，抱哪个团就很关键。如果我们拥抱的是同伴的文化，无论这种文化是成人化的还是幼稚化，对他其实他都有离开家走向同伴的果，那这种文化就是走成人该走的路。反之，如果我们抱着团不是同伴，而是自己的原生家庭，那你就很容易陷入不能离家发展自己的困境，就有可能把自己卡在一个孩子的角色出不来。这就是我们今天要讲的孩子化的成人。
什么是孩子患的成人？从家庭生命周期的角度，孩子长大的过程是逐渐离家的过程。可是也有很多人虽然身体长大成人，但是心理上却没有做好离家家的准备。在社交上他们没有从事这个年龄该从事的学习或者工作，而是选择退守家中。在同伴的交往上，对于自己年龄相仿的同伴缺乏兴趣，而是跟自己的父母和原生家庭纠缠不清。在心智发展上，也表现出与年龄不相称的幼稚化的一面。在家庭结构上，他们好像一直维持着需要被照顾的孩子的角色，而没有办法发展出成人的能够承担责任的那一面。他们就像童话里一直保持孩子状态的彼得潘，或者德国名著铁皮鼓里的奥斯卡，因为厌恶成人世界而拒绝长大。这就是孩子画的成人。
孩子化的成人是怎么形成的呢？如果从个体的视角，也许你会说是这个孩子自己的心理素质不行，抗挫折能力比较差，所以才有了心理疾病。可是如果从系统的角度，你就会发现，一个成人变得孩子化，常常是因为这个家里需要一个幼年的孩子。所以哪怕这个家里的孩子已经长大成人了，系统仍然会以各种方式把他留在家里，变成一个孩子。
我的女儿今年六岁，有一天我问她，长大以后你要干什么呀？他说我不想长大。我问他长大不好吗？可以自己做决定，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么。谁知道我女儿说，爸爸，我长大了，你和妈妈是不是就变老了？然后他说，我可不想让你们变老，你看女儿对于长大变老还没有这么明确的概念。可是他仍然觉得父母变老是一件可怕的事……
