亲子沟通经典精读-12如何说孩子才会听｜2如何消除孩子的负面情绪
今天我们要讲的是如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说的第二节。在昨天的共读中，我们学习了父母应该怎样帮助孩子面对他们的负面情绪。
那么父母有没有负面情绪呢？当然有。举个例子，如果孩子回家以后闷闷不乐，不写作业，就是坐着发呆，你首先会想他是不是心情不好，在学校里有没有受到欺负，是不是觉得作业无聊或者不会做，然后你耐心的询问他，今天有没有发生什么事让你不开心呢？为什么不写作业呢？可是孩子并不买账，反而开始用力的摔书包、摔本子，还口口声声的抱怨一天到晚就知道作业，你除了作业根本不关心别的事情。
看到孩子这个反应，你也开始生气了不写作业你还有理了？我好心好意问问你怎么了，你还给我来这一套。我告诉你，今天晚上不写完作业，别想吃饭。然后你就开始冷落孩子，觉得他真是越来越不听话了，你必须要好好管管他。越想越生气，从不理不睬开始，发展到冷言冷语，继而矛盾升级，这种负面情绪恐怕每个家长多多少少都会有，当你对孩子产生了暴怒、委屈、悲伤等情绪时，就会变得不理智，让孩子更加抵触，想要合作就会变得难上加难，最后发展成即使要求孩子去做一件简单的事情，也会以吵架而告终。所以，今天我就重点来讲一讲如何消除父母的负面情绪，鼓励孩子合作。
首先来看第一个重点描述问题，不埋怨。我们来设想这样一个场景，孩子玩玩的玩具没有收拾起来，你会怎么说？跟你说了多少次了，玩具玩够了以后要收拾起来，不要弄得到处都是你怎么老不停，每次都这样拖出来就不管了你这样做给妈妈造成了多少麻烦你知道吗？你把玩具弄得满地都是，走路的时候踩到了绊倒了怎么办？下次再看到你不收拾玩具……
