父母在亲子关系中的重要性。

不管我们承不承认，“原生家庭”都对一个人的成长，非常非常重要。

在我们的老话中，有个词儿叫“随根”，就是说：我们长大后，我们的行为习惯，会跟父母会越来越像。

前段时间一个表姐来看我，她就说：你越来越像你妈妈了。

当然，她并不说我真的长得越来越像我妈，而是说我的举手投足。

那为什么这样呢？

1
从恋母情结说起

孩子像父母这个事情，很可能是打小的恋母/恋父情结造成的。

儿童心理学家说：儿童的第一个性指向会指向异性的父母——男孩会爱妈妈，女孩会爱爸爸。

按照精神分析的观点，男孩从小爱妈妈，所以他会把爸爸当成竞争者，所以他想要除掉爸爸。

但是你想呀，爸爸人高马大的，对于小孩子而言要除掉爸爸那几乎是办不到的，对吧？

“打不过就加入”嘛，所以男孩往往转而全面继承父亲的社会态度与生活风格。

什么叫社会态度？

就是我对其他社会成员的态度。

比如，父亲有很多的朋友，非常讲义气，那他的儿子通常也会有很多的朋友、比较讲义气。

可是，如果父亲天天宅在家里，那他的儿子成为宅男的概率就会非常大。

这就是社会态度。

那生活风格是什么呢？

就是个体为人处事的方式、道德的理念。

显然，生活风格就包括道德观念和行为方式，所以特别自律的人一定有很多框框。

比如，军人家庭的孩子，常常是非黑即白。

这就是小的时候的生活风格形成的。

很多家长会跟我抱怨：我们家孩子真是白眼狼。

那你知道孩子是怎么成为白眼狼的吗？

这往往就要追溯到小时候的陪伴、回应上。

如果说爹妈对孩子经常不理不睬，任他自生自灭。

忽视和遗弃，会让孩子丧失价值感，长大了之后将不再相信任何人。

其实，我们周围有很多这样的人，整天笑眯眯的一团和气，但你觉得他离你却是天底下最远的距离。

2
父亲的作用

在讲亲子关系时，我们会经常强调父亲的重要性。

这是因为很多家庭在搞“丧偶式教育”——平时的爸爸，就像是一个隐形人，几乎很少陪伴孩子。

当孩子长大后，父亲就有点尴尬了，每逢年节，如果妈妈不在家，就没人回来。

这暴露出来的就是亲子关系中父亲角色的缺失。

如果男孩儿在成长中，没有父母的天天陪伴，那他很难长成男人。

因为他不知道男人应该怎么样为人处事的。

所以现在社会上的娘娘腔很多，是不是？

一个男孩子，一张口就是娘娘腔，一伸手就是兰花指，让人看着很难受。

现实就是，这样的孩子越来越多，原因是什么呢？

孩子从小就生活在过于阴柔的世界中——在家，妈妈管；上幼儿园，全是阿姨；上小学，清一色女老师……

这就意味着，在孩子的成长中没有了男性榜样的力量，对不对？

那你可能会说了：我们家是姑娘呀！

如果是女儿，从小缺乏父爱，那更可怕。

就会像电影《被嫌弃的松子的一生》中的女主，一辈子都在寻找那段缺失的父爱，一生都被渣男纠缠。

所以，女儿成长中父亲的介入，一方面会让孩子知道好男人到底长咋样，另一方面会让女儿学会跟男人相处，让她更加自信。

比如，前几年很火的《芈月传》中的芈月，她在成长中父亲的陪伴就是饱满的，一会儿会拍爸爸的PP，一会儿又撸他爸的胡子。

所以，芈月在男人堆里能玩得转，不畏惧任何男人，游刃有余。

有人说：我老忙了，没时间呀。

其实，心理学家早就告诉过我们：陪伴的质量更重要，要抓住黄金20分。

你每天回到家，跟孩子全身心地玩上20分钟足矣。

在这黄金20分里，所有的手机都不要去看，所有电话短信都不回，就全身心的跟你的孩子在一起。

“我的眼里只有你”，你的孩子会知道：哦，我是独特的，我是值得被你爱的。

那孩子就会获得自信，自我评价就会更高。

在孩子的早年给了孩子充足的温暖和爱，那孩子长大了就不容易会出问题。

3
解释系统

我们一直说原生家庭，那么，在原生家庭中孩子到底能学到什么呢？

其实，主要是解释系统，什么意思呢？

一件事情会怎样影响我们的心理和行为，关键要看我们对这个事儿怎么解释，对不对？

这就是解释系统。

想必大家都听说过“半瓶水”的故事——

两个人在沙漠当中弹尽粮绝之际，居然发现了半瓶水。

积极的人说：真好，还有半瓶水。
凭着它，我可以走出沙漠。

消极的人说：只剩半瓶水了，喝完咋整？

两种态度，一个积极、一个消极，很可能是一活一死的两种结局。

可是同样是那半瓶水呀，对不对？

就是因为两个人的解释系统不一样。

那么，解释系统是怎么形成的呢？

如果父母消极，或者是带他的奶奶、外婆消极，碰到事儿会怎么说？

我就不让你碰那个杯子，你看你一摸，它就摔了。

就天天这么叨叨，这孩子的解释系统就会很消极。

其实，在孩子小的时候，他对自己的信任是通过“我能干成什么”获得的。

孩子小的时候，他去拿玻璃杯喝水，我们通常都会吓他：

你拿了杯子之后，它会摔在地下。

它会碎，会把你的小脚丫扎出毛毛血。

这其实就是在散布恐惧。

如果你也碰到这样的问题，不妨换一个塑料杯，或不锈钢的杯杯，好不好？

但是不要再去吓孩子了。

可是，现实中我们的操作方式就是在灌输恐惧，为什么呢？

因为我们自己有恐惧。
我们父母会把这种消极的解释风格带给孩子，从而决定他未来对生活的态度。

心理学上，有一句很有名的话：越乐观，越幸运。

生活当中弥漫着大量的信息，有积极的，也有消极的。

积极的孩子直奔积极信息去，他就总能碰见好事儿。

而消极的孩子，总会奔那个消极的信息去，所以总能碰见倒霉事儿。

所以，在孩子的幼年，为他构建积极的解释系统才是重中之重。

那么，应该怎么训练孩子的积极解释系统呢？

最简单的方式就是：每天晚上孩子睡觉前，问问孩子“今天发生了哪些快乐的事情”。

不少家长会说：不会这么简单吧？

确实有可能你问孩子时，他会说：没有什么快乐的事。

事实如此吗？

当然不会，只是孩子可能没有特别高兴的事儿，或者没想起来而已。

那我们可以引导一下，比如——

今天跟哪个小朋友玩了，玩的是什么游戏呀？

玩的时候，有没有高兴的事情或瞬间呢？

这样，孩子就可能想起来很多藏在潜意识里的快乐时刻，而且第二天一出门他就会到处寻找快乐。

长期这样训练，你的孩子就会形成一个积极的解释系统。

那这个孩子长大了之后你根本不用再担心他会抑郁，或者有严重的心理问题了，对不对？