对待孩子威严好 or 民主好？

对于大部分夫妻而言，自从当上了爸妈，就陷入了纠结：对待孩子，威严点儿好，还是民主点儿更好呢？

1
题外话

现在信息渠道太过发达，家长们也是超级爱学习，于是，大家学会了很多亲子关系和养育孩子的知识。

不过，这些课程和信息往往良莠不齐，所以，我们就无所适从了，经常不知道该如何去伪存真。

例如有位家长就对我诉说他的苦恼，他说：

这个亲子教育的课也听了不少，可是有时候听得越多越疑惑。

有的专家说，要尊重孩子的自主性，用平等尊重的语气跟孩子去商量，避免一味专断的命令孩子。

可是，别的专家说了，家长要有权威感，应该让孩子学会遵守指令，而不是靠“哄求骗”让孩子听话，只有懂得遵守规则的孩子未来才会更好。

你看，这两个相反的建议，家长到底该何去何从呢？

乍一看，这两个建议确实有点背道而驰。

直到有一天我终于幡然醒悟：很多事情并非你所看到那么简单，很容易被一些只言片语所误导。

所以，我们才会陷入误区。

关于对待孩子威严好，还是民主好，我先按下不表，说个题外话。

据说近几年，大家突然都意识到了坚果是个好东西。

其中富含蛋白质、不饱和脂肪酸，对吧？

新版的膳食指南也开始纷纷推荐每天要摄入适量的坚果，问题就在于这个适量不好拿捏。

因为坚果虽然好，但热量却太高。

如果你只是看到了坚果的好，而忽略了应该“适量摄取”的tips，每天半斤八两地进食坚果，那只会导致肥胖病、内热过盛、眼睛干涩等一系列身体症状。

2
恩威并施

回到之前的话题，到底该平等地尊重孩子的自主性，还是权威地要求孩子遵守规则呢？

其实，这两种方式都是与孩子互动的原则，并不矛盾。

一位好家长对待孩子一定得恩威并施。

那么，操作中的界线在哪里呢？

关键是要在与孩子相处中，厘清哪些要求是原则性的，哪些不是原则性的。

对于一些非原则的事情，如果家长希望孩子能听从，那你得首先搞好亲子关系，再解决问题，对不对？

一位优秀的家长应该能够在不同场合、不同事件、不同要求之间游刃有余地恰当切换。

可是事实却是：应该询问情况的时候，我们总是爱专断地替孩子做决定。

这可能会让孩子过分依赖，缺乏自主独立性，或者产生逆反，凡事都想对着干。

我遇到过这样一位家长，她对孩子照顾得无微不至，总以“为孩子着想”、“为孩子好”而提出各种要求。

等孩子到了初中之后，就逆反了——无论什么么事儿，都不想听家长的。

比如早上穿什么衣服，只要家长拿出来的，他就坚决不穿。

其实，他对于自己想穿什么衣服，并没有自己的想法，只是为了跟妈妈顶牛儿。

其实，这个妈妈经常和孩子在小事上争执不休，比如是否喝凉水——妈妈认为不喝凉水特别重要，如果喝了就会损害身体健康。

但孩子就偏要喝凉水，觉得喝凉水，透心儿凉，得劲。

试想下，当亲子之间被生活的碎屑忙得不可开交，亲子关系怎么可能融洽？

反之，如果在应该显示权威的时候，我们却一再征求孩子的意见，或者反复地说理，甚至去哄孩子、求孩子。

那孩子的将来可能就爱狡辩、违抗、挑衅，即便是最小的事情，他都不愿配合。

到那时候，麻烦就大了。

我见过这么一个少年，他说的任何话都在习惯性地反驳爸爸。

有一次，亲子之间发生了肢体冲突。

爸色说孩子动手了，孩子直接反驳：我没有动手。

爸爸举证说：你把妈妈都推倒在地了，这就是动手了。

孩子争辩：那是妈先过来要推我，我才反抗一下而已。

……

这就是没有养成服从习惯的孩子。

孩子死活不听话，总是满嘴道理，你还说不过他。

其实没有人会事无巨细地去讲规则、与他商量、征得他的同意，我们大家都要遵守环境中大大小小的规则。

近年来的亲子教育宣传中，往往会过分强调父母要尊重孩子的自主性。

所谓过犹不及，有些专家甚至会要求家长要和孩子交朋友。

那如果家长是孩子的朋友了，谁来行使家长的职责？

所以，家长对待孩子应该恩威并济，缺一不可。

3
什么时候恩，什么时间威呢？

那么，剩下的问题就在于什么时候恩，什么时候威？

“威”主要用于原则性事情，搞错了后果会很严重。

其实，这就是要给孩子树规矩——孩子应该养成遵守规则的习惯，从而帮助他能更好地适应周遭的各种环境。

例如，别人的东西未经允许不可以乱碰。

在孩子做到之后，才需要给他讲讲道理——因为别人可能会不高兴，因为可能会损害别人的物品，因为可能会给自己带来麻烦，等等。

注意，这里的前提是：通过权威的指令让孩子遵守，而不是靠后面的说理、哄求，让孩子去遵守。

为什么？

因为原则性问题上，家长如果不表现出坚硬，那孩子就会杠精上头，一直跟你争论反驳——

你怎么知道别人不高兴，或者我不会弄坏的，我不会有麻烦的等等，

通过类似的各种理由来拒绝遵守规则。

原则性的事情更不能靠安抚、哄骗来实现。
比如，我们不摸啊，改天咱也买一个。

更不能采取包庇的方式。
比如，我们家小孩子就是不懂事，碰碰而已，又不是什么贵重东西，有什么大不了的。

因为如果这样的话，即便这一次没事儿，下一次没事儿，总会出事儿的。

就像有些熊孩子在饭店里乱碰别桌的菜品，这就很可能被人家惩罚。

所以，要帮助孩子适应生活环境中的规矩，通过权威的方式来让孩子养成遵守基本规则的习惯。

与之相对的，什么是非原则事情呢？

这类事情孩子答不答应，你都可以接受、无所谓的。

那么这种时候尽量要和孩子平等地商量着解决。

比如针对孩子不爱早餐喝杯牛奶的问题，那我们就可以讨论一下到底好不好？或者牛奶怎样喝才好，对不对？

既然你采取了与孩子商议这种平等交流的方式，那就要做好孩子不答应的心理准备，尊重孩子自主的选择。

比如，牛奶再健康，孩子就是不愿意喝，那你就不要逼迫他喝。

但是，有些问题权威、民主这两种方式都不适用，该怎么办呢？

还说喝牛奶这个指令。
强制，肯定不合理。

但是，协商又行不通，孩子死活都不愿喝牛奶。
可是家长又觉得喝牛奶至关重要。

这时，我教你一个小技巧——巧用选择。

但凡遇到类似的这种情形，家长可以尝试给孩子两个选项。

让无论孩子选哪个，都会满足你的要求，同时又尊重了孩子的自主性。

还拿喝牛奶举例子吧，你可以尝试询问孩子：

你是想饭前来一杯，还是饭后来一杯？

其实无论孩子选什么，都是在自己做主。
而且他最终把牛奶喝掉了，也完成了家长的要求。