教育孩子教什么？这四件事最重要

不少父母天天喊着教育，却一直都没有搞清楚到底该教什么。

于是，他们看到别人报兴趣班就心慌，害怕孩子输在起跑线上；经人一忽悠，就去报国学班、女德班……

那么，家长究竟应该教孩子些什么呢？尤其是对于天天忙于职场或事业的父母，一天就那么一丁点时间和精力。

这时候，教孩子什么，如何舍得？就是一件天大的事了。

◇ 01 ◇
价值观塑造

像这样父母的时间很有限的情况下，我们父母就应该仔细筛选该对孩子教育的项目。

在这里引入一个通用工具：二八法则——把花20%精力能产生80%效果的事情保留下来，而把相反的那些事情砍掉。

经过多年来的总结，我精选出来孩子必备的四种技能，这些就是家长无论花多大力气都要做的事：

第一、价值观的塑造；

第二、时间管理；

第三、阅读；

第四、运动。

价值观，就是我们内心认同的东西、做人应该有的基本标准。
比如在我们家里，善待他人、简单生活是非常重要的价值观。

价值观这种东西看上去假大空，但其实就是最朴素的生活理念的总结。
因此，它是需要你从日常生活中点点滴滴去教育和引导孩子的。

这里需要注意的是：你传递给孩子的不能只是你嘴上怎么说，而是你真正认同什么、怎么做。

如果人前背后两面三刀、说一套做一套，那么，你传递给孩子的价值观也必将是混乱的。

而且，这种作法的结果是极其可怕的，更可怕的是：你将会在孩子的心中失去榜样的力量和基本的信任。

这一点我相信所有的父母都会认同，此不赘言。

◇ 02 ◇
时间管理

对于父母，也许孩子很小的时候你还能帮他做很多事儿。

但是他越长越大，许多的功课你再也搞不懂，许多他的事情你再也帮不了了。

更何况，对于大多数父母而言，你既没有时间，也没有精力帮孩子做事情。
更何况你根本不应该帮他做，因为这本来就是一件出力不讨好的作法。

那么，怎么样才能帮孩子把自己放到一个很好的轨道上，让他学会高效学习、高效做事、高效成长呢？

最关键的一点其实就是时间管理。

怎么去教会孩子做时间管理呢？我讲三个比较简单的办法：

第一，让孩子看见自己的任务。
比如说孩子有三门功课，那么你就把这些任务画下来，真的是可以画在几张很大的纸上——语文一个，数学一个，英语一个。

为什么要这样做呢？

因为时间是个很抽象的东西，对小孩来说理解很困难，所以我们要帮他们用具体的方式呈现出来。

我们可以用贴纸玩具来表示这些任务。
今天晚上如果有三个任务，做完一个就拿掉一个或者贴上一个贴纸，或者打个勾。

你看，这就是一种非常视觉化的方式，孩子看一眼就马上知道了自己一共有多少事儿。

第二，提前准备。
如果孩子早上上学时才说，我忘带了球鞋，我还忘了一个球……那这个状态就太糟糕了。

可是，孩子偏偏常常就是这样子的。
因此，父母要帮他养成做任何事都要提前准备的习惯。

最简单的训练，可以从准备第二天的物品开始。

刚开始的时候，比如说孩子在幼儿园阶段，由家长帮孩子准备，但是需要当着他的面准备，然后逐步过渡到家长制定规则让孩子来准备。

比如，孩子每天睡觉以前有一个任务：想想明天要带什么，提前把书包整理好，把衣服整理好，并且自己做。

第三，管理日志。
我们可以给孩子一本自己管理的日志，可以用电脑，也可以纸笔。

这一点其实都没有关系的。
关键是：我们让孩子有意识地记录自己要做的事儿，要见的人，同时我们可以教会他们分类，这样的方法孩子越大就越有用。

比如到了中学，孩子的世界一下子变得复杂了很多，他们不仅要学各种各样不同的功课，功课的难度也显著增加，他们有各种各样的考试，还有各种各样的课外活动。

这个时候孩子如果有一个任务板，能够简单清晰地看到自己各种不同的任务——有的需要和老师打交道，有的是一个月以后的考试…我们都要提前准备。

显然，这个任务板能让孩子很好地记录和分类，这样他就会有一个自己能够驾驭生活的感觉，慢慢地学会很好的自我管理。

◇ 03 ◇
阅读

人生苦短，能见的人、做的事、到的地方就那么多。
因此，要想纵观古今中外，唯一能做的就是阅读。

帮助孩子养成阅读的习惯，我有三个建议：

第一，孩子小时候的睡前故事非常重要。
每一个孩子都会享受在睡觉之前跟爸爸或者妈妈去好好的一起读一段书。

孩子小的时候，我们可以读很简单的小书，不用每天都是新故事，反而要注重重复阅读，其实很多孩子都喜欢重复的故事，尤其是睡前，他可以在熟悉的故事里获得安全感。

我们还可以跟孩子一起编故事。
最好的故事主角就是小孩本身，当他出现在故事里的时候，他会觉得特别有兴趣。

睡前故事会让孩子从很小就对阅读特别喜欢，有亲切的感觉，这对他们长大培养良好的阅读习惯很有帮助。

第二点，让孩子一直有一本正在读的书。
阅读就应该是一个生活习惯，每天都在做，没有时间的时候少读一点，10分钟、15分钟都可。
有时间的时候我们坐下来好好地完整读一本书。

我和两个孩子都会随时互问：你现在在读什么？我们都可以第一时间给出一个答案。

这样子的好处就是我们并不需要把阅读看作是一个任务，而是像吃饭、喝水这样必需的事情。

只要一直坚持，你就会发现其实日积月累，一年下来，十年下来，他就会读了很多的书。

第三，不限制不干涉。
这一点父母往往很难做到，孩子想读什么书就读什么，只要不是有害的内容，其实都没有关系的。

我们不需要像学校老师一样，说哪几本名著，哪几个名作家的作品，你去读一下。

比如我们家老二，他喜欢阅读是从读金庸武侠开始的，我觉得这没有什么不好，最关键的是他从阅读当中享受乐趣，觉得有意思，而且形成了习惯。
然后，他就会自然而然去读别的书。

◇ 04 ◇
运动

最重要的第四件事是运动。

这并不是要求每个孩子都去做运动员。
其实大多数的孩子也做不了运动员，但是每个孩子必须要有一个到多个喜欢并且擅长的运动。

• 学龄前，你可以带孩子去做各种各样的运动，比如说踢球、打球、跑步、游泳都可以。
  

• 到小学后半期，孩子已经有了自己的选择，他会知道自己喜欢什么，擅长什么。
  

• 到中学以后，孩子是很忙的，这个时候保持运动尤为重要。
  因为强健的体魄会让一切游刃有余。
  

运动首先是对身体好，对大脑的思维有促进。
有一些研究表明，一个运动下来的人，他的大脑反应、记忆力都会增加。

其次，运动有利于一些优秀品质的培养，比如说孩子的吃苦精神。

另外很多运动需要和别人合作。
在一个团队里边，有时候你做得很好，但是别人做不好也会输掉。
那么怎样学会输、学会赢，学会接受失败，这是运动给我们孩子带来最大的益处。