不该一味否定，孩子分心是另一种专心

很多父母天天都在为孩子做事不专心而发愁。

实际上，专心只是局限在某一件事情上的，所谓不专心或分心，只不过是孩子把注意力转移到另外的事情上罢了。
换一种眼光看，这何尝不也是一种专心呢？

◇ 01 ◇
分心并非一无是处

实际上，分心正是人类物竞天择、进化出来的一项优势。

在原始人的进代，分心是智人的非常宝贵的生存技能。
那些生活在丛林中的早期人类，危险四伏，稍不注意就会成为猛兽的食物。

只不过到了1万年前，人类进入农业社会定居下来之后，这种环境的改变才使得分心由长处变成了短处。

进入现代之后，生活中源于外界的突然性危险越来越少，社会分工精深化，对于人们注意力的要求也从广度转向了深度。
至此，不专心彻底沦为了一大缺点。

所以，如果你们家有个不专心的孩子，他其实没有任何毛病，只不过是生错了时间罢了，如果是在远古时代，他说不定就是一位万里挑一的好猎手。

显然，如果大家一起穿越到古代，不专心的孩子生存的概率比专心的孩子大得多。

就算到了现在，不专心的这个缺点也有光彩照人的另一面，分心的孩子其实也有很多巨大的优势，那就是他们的好奇心、创造力以及高能量。

除了这些，分心的孩子往往更有想象力，更有幽默感。

以通常的眼光看，分心是孩子的一个大缺点，但分心不正是因为好奇心所致吗？

如果大脑总是忍不住的要去注意其他更有趣的事情，那你的大脑就无法停留在无趣的地方，你确定：这一定是坏事吗？

高度的好奇心会让你仔细研究人生的秘密，让你的人生充满惊喜和宝贵的发现。

分心的孩子通常爱冲动。

冲动通常是个负面词汇。
但是在社会大变革的时期，冲动恰恰是一个宝贵的特质。
没有想清楚就马上去做，摸着石头过河，先开枪再瞄准，是这样的时代成功的一个特质。

而且，创造力不就是一种积极的冲动吗？分心的孩子往往会有破坏性或失控行为。
就算呢，这些也有正的一面，那就是高能量。
高能量会让孩子今后在工作当中有充沛的精力处理各种复杂的问题。

自古以来很多伟大的人物都曾有过各种学习的障碍。
据说莫扎特很可能就有注意力缺失者，他是一个极无耐性、冲动、不专心、活力充沛、有创意、独立独行的怪人。

事实上很多分析有学习障碍症的人，都有着我们不知道该如何形容的优秀品质。
如果这些潜力被发掘出来，结果往往非常地惊艳。
爱因斯坦、艾伦波、肖伯纳、达利都被学校开除过。
爱迪生，这是班里学习成绩最差的一名。
美国总统林肯和汽车大王福特，他们的老师都曾经认为他们毫无希望。

◇ 02 ◇
帮助分心的孩子

这样的天才很多人在学校里的表现一塌糊涂，成年后却能够非常的成功。
可惜的是：更多的不专心的人，他们的优点往往被家长、老师和社会轻易的忽略，一直没有得到支持，而导致成年后一败涂地，他们的潜力始终无法得到发掘。

那么，如果你家里有这样的孩子，该怎么支持他们呢？

首先，家长一定要干预。
不要以为孩子长大了不专心的毛病就会不治自愈。

研究证明：有注意力缺失症的孩子长大后，1/3的人可以不治自愈；另外3分之2的人是不会自动痊愈的。

家长还需要判断：你的孩子是不是那少数的5%先天不专心的孩子。

还要注意的是：有一类特殊的不专注的孩子很容易被忽视。
大部分不专注的孩子都会伴随多动，但是少部分的孩子却是在静静地做白日梦。

这些孩子坐在教室的后排看着窗外发呆，他们不像多动的孩子一样吵闹，但他一样无法专心的听别人说的话，总是不知不觉间神游天外。

他们的大脑就像影片的分镜头一样，忽而在这儿，忽而却到了另外一个地方，在不同的场景之间跳来跳去，这就是做白日梦的孩子。

家长要清楚的意识到：孩子分心并不是懒惰，他也不是叛逆的孩子。
父母需要的就是及时、准确地把握孩子的情况，这当然得靠亲子之间的到位沟通。

那么，怎么和孩子沟通呢？

那就是爱。
这不是在唱高调吗？

不然。
在人世间，没有哪一种爱比亲子之间的爱更动人，更有成就感。

有的孩子出生以后就一切顺利，他们一生下来就可以直接融入这个世界。
但是有很多孩子无法轻易融入社会，对于这些孩子我们该怎么办呢？

这些孩子最需要被人疼爱，因为他们更多地受到折磨和嫌弃。
确实，分心的孩子很难让人爱上他们，但这些孩子恰恰最需要父母的爱，因为他们在别的地方得不到爱。
那么，怎样爱分心的孩子呢？

-1. 多花时间和孩子相处。
注意看，注意听，和他们互动，但是不要东管西管或者唠唠叨叨，也不要对他们做的事情期望值过高，要给孩子正向的引导。

曾经有一个不专心的孩子对自己失望极了，直到父母告诉他：

你的问题不是不聪明，而是太聪明了。

你有一个超级大脑，你的超级大脑运转的太快了，但是你没有好的刹车系统。

我们来一起学习怎么刹车吧。

自从那时间起，孩子的行为起了天翻地覆的变化，这就是对孩子的爱的神奇。

-2. 强调正向。

但是强调正向不是一个简单的任务，不是在作业本上盖个笑脸图章那样的表面功夫。
强调正向的家长不是简单的当孩子的拉拉队员，而是需要特别的技巧，需要有更深层次的了解，孩子需要观察力和洞察力。

特别大孩子大点儿，任何虚伪的夸奖都会被孩子拆穿。
只有恰如其分的强调孩子个性的正向特点才能够被接受。

还需要注意孩子生活在社会，而不是在真空中。
要把正向的信息告诉孩子，告诉他的朋友，告诉亲朋好友，还要取得老师的支持。

适当的强调正向，避免了分心的孩子在学校的挫败导致心理的危机，但是，这并不能直接解决分心的问题。

-3. 具体的帮助。

因此，孩子需要做一些专注训练，需要有一张的日程表，这样可以帮助孩子管理生活和学习，让孩子清楚会发生什么，用餐、家务及睡眠时间越规律越好。

还有一点家长需要格外注意：当孩子总做不好一件事情，很可能不是孩子不努力，而是孩子需要细节的帮助——

家长可以细化，将活动分解为小步骤，对于比较复杂的任务，家长要帮助孩子列出步骤。

对于一些孩子，可能还需要适当的药物帮助。

最后一句：分心有分心的优点，分心并不会妨碍孩子的成功，只需要一个有方法的父母。