真正让孩子赢在起跑线上：为什么要多跟孩子说话？

对于孩子的教育，我一贯的主张是：没有必要让孩子提前上补习班。
至于以才艺班需不需要，那要做更多的权衡，毕竟有些才能一旦错过敏感期就会终生错过。

但是有一点是肯定的，那就是：在孩子尚小的时候，父母应该多陪着他，应该让他多玩玩。

◇ 01 ◇
两个让人心疼的实验

先来说一个几百年前的实验，实验的主持者是13世纪神圣罗马帝国的皇帝腓特烈二世。

因为他本人是一种语言天才，熟练掌握多种语言。
于是，他就想做一个实验，想看看小孩子在没有大人陪伴的情况下，能不能天生学会希伯来语、拉丁语等各种语言。

他召集了一群刚出生不久的孩子成为被试，让保姆们照顾娃娃们喝奶、洗澡等日常生活，但是绝对不允许跟他们说话，也不能逗孩子玩耍。

接下来的结果想必会吓各位一大跳。
因为这个实验最终失败，所有的孩子全夭折了。

不过，从另一个角度看，这个实验也是成功的，因为它证明了孩子生下来后，如果没有人陪他们玩耍、说话，娃娃们是很难生存的。

实际上，历史上这样的悲剧绝对不至这一次。

比如20世纪初的麻疹大流行时期，当时还没有相关的疫苗。
因此，对于人们的保护只能是把他们隔离起来，尽量不与外界的人员接触。

这些被隔离起来的人们，大人的情况相对较好，可是那些被保护的小孩子们情况却非常糟糕——他们的麻疹感染率甚至还高于隔离室外的孩子，而且很多孩子都死掉了。

情况怪就怪在在那里，孩子们吃得好、住得好，被保护得也很好。
但是他们的健康状况就是如此不理想。

后来教育专家发现了问题，就是在孤儿院里没有爱，没有与外界的沟通。
在这种环境中，孩子是很难健康长大的。

◇ 02 ◇
与孩子说话的力量

前段时间，我看过一本关于“大脑”的书，里面讲了很多关于大脑发育的高深理论，但是这些我实在看不太懂，而且也没有太大的兴趣。

书中最吸引我的却是两句最简单的话：

婴幼儿跟爱他，且爱跟他说话的保姆一起生活，发育得最快；

家里人交谈较多，会增加孩子未来成功的机会。

当我把这两句话分享给我的太太时，她会心地笑了一下。

我想：当时她一定是想到了我们的邻居。
那一家妈妈是华裔，爸爸是西方人，两口人天天忙得脚不沾地儿。
于是请来一个北京的女子照顾孩子。

这个保姆人真的很好，疼孩子、爱说话，也喜欢拜访邻居。
只要天气好，就能见到这个保姆推着孩子到处走，见到邻居就举高高、秀一下。

孩子看起来也是爱笑爱动，一口正宗的京片子，还跟保姆学会了不少北京的儿歌，其中有一句还是“一枪打稀一个美国兵”之类的。

反正小孩子也不懂是什么意思，唱得得意极了，唱完后大人跟着笑得腰都直不起来。

我们小区的另一个年纪相仿的孩子，状况却要差得多。
不但很少说话，而且眼神也非常呆滞。

我经常想：这是孩子有问题，还是妈妈极少与孩子互动造成的呢？

◇ 03 ◇
与孩子说话的益处

据说连美国总统都呼吁父母为孩子讲睡前故事。
说故事真的有这么重要吗？

有些家长可能会说：孩子看视频不比我给他讲故事有趣？

你得知道：讲故事跟看视频的效果怎么可能一样呢？或者说面对面的交谈，对于孩子的影响是完全不同的。

因为视频画面的视觉效果虽然非常好，但是它却堵塞了孩子想像的空间。

-1.  培养孩子的想象力

如果是父母跟孩子讲故事，当讲到“狼外婆”的时候，随着大人的讲解和描述，孩子就会想像出来它怎样把尾巴藏在衣服里面，怎么把模仿老太太的声音，这样就可以锻炼孩子的思维，促进孩子大脑发育。

但是在视频里面看到这个形象时，已经没有了思考的空间，还需要孩子去想像吗？

-2.  亲密亲子关系

通过讲故事，孩子可以深切感受到了大灰狼的可怕，他会紧紧依偎在大人的怀里，这样亲子关系也变得更加亲密，这哪里是视频、动画可以替代的呢？

-3.  增强孩子的创造力

小孩子的生活经验很少，通过听故事，思考自己在面对这种场景的应对方式，这也是在培养创造力。
而这种能力可能正是孩子未来制胜的核心竞争力。

-4.  训练孩子的专注力

事实上，跟孩子聊天或者讲故事的益处还有更多，比如可以训练他们的专注力。

对于新入小学的孩子而言，克服多动倾向是一个大难题。
因为孩子习惯了在幼儿园中疯跑疯玩，突然让他老老实实坐在板凳上专注几十分钟听课，这确实有些难。

如果你的孩子刚好快要上小学了，而且你对于他的专注力没有把握，不妨从现在开始就盯着他的眼睛讲故事，这一方面可以训练他的想象力，另一方面也是对他的专注力的一场历练。

-5.  培养孩子的语感

当然，孩子如果大一点儿，你还可以指着书上的字，一边读一边指字，让孩子音字同步的同时，也顺便学习一些文字。

再进一步的话，可以让孩子自己看书，虽然不一定每一个都认识，但是好多字是可以猜一下的，这样就可以把死文字变成活的。

对于大部分人而言，运用文字是他们一生都要依赖的本领。
如果父母没有及早给孩子讲故事，让他们识字，培养他们的专注力，孩子可能就真的要输在起跑线上了。

-6.  提高孩子的智力

越来越多的科学研究发现：与幼儿说话和互动，可以极大促进他们的大脑发育。

科学家发现：婴儿刚生下来的时候，神经元之间的连接是极其有限的，孩子的大脑就好像是一大片空地。

这个时候，孩子的大脑可塑性是最高的，需要对这片“空地”做“城市规划”。
只要有足够的支持，在这片空地中就可以开出马路，铺成管线、下水道……

最重要的是早早启动孩子的大脑，让他知道城市该怎么建设和开发。
这项工作通常是在3岁之前完成，否则就有些迟了。

所以，赶紧陪着孩子去玩吧，带他读书，给他讲睡前故事，耐心回答孩子的十万个为什么……这才是“让孩子赢在起跑线”的正确姿势。