都是第一次做父母，可以不完美。

家庭教育界有一句名言：

只有父母这个职业，可以无证上岗。

这种说法既是现实，又满含了自嘲和无奈。

作为父母，我们都希望把孩子培养得更加优秀。
但是，我们也必须清醒地认识到一点：我们不能做满分的妈妈和爸爸，我们要学会去做60分的父母。

因为当我们给自己打60分的时候，我们才有可能把剩下的40分交给孩子的手里。

如果凡事我们都把这件事给做完美了——且不说我们能不能真的做到完美——那么孩子的成长当中，可能会失去很多的真切感和体验的权利。

所以，父母一定要记住一句话：

改变你能改变的，接纳你不能改变的。

◇ 01 ◇
忍受、接受与享受

很多时候，我们做父母都是以忍受的方式在教育着自己的孩子。
那忍受的父母会是什么样的表现方式呢？

当孩子考试成绩不好的时候，忍受的父母会说：你怎么又考的这么差，这次成绩还是不理想。

那么比忍受的更高级的方式是什么呢？

就是接受。
父母对于孩子的不理想表现，与其忍受不如接受，因为事情已经发生了，忍受只会让你变得更痛苦。

忍受是你不断地在去向下探索，向下找答案。

你在憋屈、委屈、难过、抱怨、埋怨。

而当这一系列发生的时候，我们唯一能做的是什么？

就是去接受它。
因为你发现当问题无法被改变的那一刻，接受是你唯一的选择。

当你接受的那一刻，就会发现：我孩子的成绩确实没有那么好，但那又怎样呢？难道他的未来就一定会很差吗？因为他的口才很好啊。

其实，还有了另外的一句更高级的话，这句话叫做：与其接受不如享受。

真正高级的父母是非常享受孩子成长过程所带给他们快乐的，而并不是在忍受着在成长当中孩子的行为所给他带来的各种痛苦的遭遇。

曾经我见到过一个这样的妈妈，她说：老师，寒暑假补习班开课的时候，你一定要开久一点，最好让孩子一直都在你这里，把他托管掉，不然真的看到他一个脑袋两个大。

这句话的背后其实反映的就是：很多父母在教育孩子的过程当中自己的心酸和无力。

我们也不难判断，其实这位妈妈已经不享受和孩子待在一起的时光了。
如果你不享受的话，你所有的教育都会有问题。
因为你看他哪里都不对劲。
所以我们谈到一句话：

与其忍受不如接受，与其接受不如享受。

◇ 02 ◇
接纳自己和孩子

真正把教育做的好的父母，都是非常享受和孩子待在一起的时光的。
也许他很调皮，也许他很捣蛋，甚至也许他还有一点点个性，但这都不妨碍你和他待在一起。

因为你会从他的情绪中看到个性；

你会从他的多嘴啰嗦中看到口才好；

你也会从孩子的多动中，看到他的动手能力比别人要好很多。

所以教育就是不断的切换观点，切换角度。

当角度发生变化了，结果的本身也会发生很多的变化。
不要去做那个满分的父母，因为我们都是第一次做父母。

我们要做的就是首先请你先接纳你自己，我们并不需要一开始就做到很专业——我们每个人都是在成为专业的路上不断地探索，我们都是在成为更好的自己的道路上不断地前进着。

孩子一样，我们也一样。

不要因为听了很多专家的课程，到了最后就跟自己讲，我要忏悔我曾经作为父母的无知。
我想告诉你的是：你的初心并没有任何的问题，只是可能你的方法不太正确。

对此你无需向任何人道歉。
父母不是原罪，只是我们的方式方法需要被迭代和优化。

只有这样，我们带着不愧疚的状态，我们才能够把孩子经营到真正的很好，我们能够把他牵引到这个世界上来。

孩子是家长的镜子，家长也是孩子的镜子。

所以真正的挫折教育，不是去制造挫折，而是去陪伴孩子共同的面对挫折。

不要做满分，家长要做60分，60分就证明你跟他差不多，只有这样你才能够跟他共同面对挑战。

不要让自己智商过高，小聪明太多，让自己偶尔傻一点笨一点，跟孩子保持在同一起跑线。

◇ 03 ◇
了解孩子的三个阶段

我们要知道孩子成长的三个阶段：

第一个阶段：蛋的阶段。

在这个阶段，孩子就像一颗小鸡蛋一样，鸡蛋的打开方式一共有两种，从外打开，或从内打开——从外打开的鸡蛋是食物，从内打开的鸡蛋是生命。

我们要想让这个孩子成为一个独立的人格，就要学会让他自己面对人生当中的种种挑战，而不是去剥夺他成长的权利，从外面帮他打开。

在蛋的阶段，如何他才能够成为一个主动向生活发起挑战，并且不畏艰难的人格呢？那就是我们要给他创造一个温暖的环境，他才有机会孵化成小鸡。

第二个阶段：鸡的阶段。

来到了鸡的这个阶段，我们父母要成为孩子的榜样，孩子照我们的打样成长，这叫作“榜样的力量”。

我们都看过一个视频：

鸡妈妈在前面走，小鸡在后面跟着。
鸡妈妈路过一个下水道，没有任何问题，但小鸡在后面扑通扑通的全部掉下去了。

有很多时候，我们父母认为可行的方案在孩子的身上未必可行，因为你们两个人的年龄、认知都不一样，我们要想成为孩子的良好榜样，首先我们要严于律己。

第三个阶段：人的阶段。

人的阶段要等他到了18岁，如果还不离开家，也要把他踢出去。

世界上最伟大的教育分为三种：

第一种叫做分离教育，

第二种叫做独立教育，

第三种叫做榜样教育。

过去我们都听过一句话，叫作儿行千里母担忧。
今后我们要把它改掉，改成“儿行千里母不忧”。
只有让孩子学会独立，学会榜样，学会分离，他才能够真正的成为一个满分或及格的孩子。

◇ 04 ◇
两种教育方式和两种人

教育方式分成两种，第一种叫木匠式教育——逼迫、包办、讨好、控制。

我们总是用我们的行为和意识去控制着孩子，他是没有办法成为自己的。

那么园丁式教育是我们谈到的第二种教育方式，父母是环境的创造者，土壤的培育者，阳光的释放者。
我们要想让孩子能够像小树苗一样茁壮的成长，我们就是给他创造一个良好的环境。

园丁式教育是让孩子拥有独立的人格，从而活出绽放的人生。

而与此对应的是培养出来的两种人，第一种叫洋葱人，洋葱的外面很坚硬，但是剥到了里面是没有心的，即空心人，对未来充满未知、迷茫和恐惧。

第二种人叫做牛油果人，牛油果外面是软的，但是它的内核是硬的。

我们要培养孩子的牛油果人格，从内在获得力量。

那么就把选择权、决策权要教会给孩子，不做满分的家长，只做及格的家长，凡是不缓不急、不骄不躁，培养出来的孩子一定是棒棒的。