父母一说话，孩子就嫌烦，真·相太诛心

同事小玲跑来跟我诉苦，说自家的儿子越来越难管，根本不愿听她说话。

父母怎么说，也是为孩子好的，可是每一次跟他说话，他都会以一句“别管我，烦”终结，这种亲子关系真是让人太难受了。

无独有偶，一边旁听的同事马上也被引发了共鸣：

“对对对，就是这样。

我只要一问女儿：‘在学校怎么样？’她永远都会回答：“还行”，“就那样”，“挺好的”。
然后，就没然后了“

唉！明明是一片苦心向明月，为何却是明月无奈照沟渠呢？明明都是好的方法和意见，孩子为何就是不愿听呢？

孩子小时候不是这样的，一直都是爸妈说什么就是什么，特别乖，怎么就越长大越无话可说了呢？

◇ 01 ◇
为什么孩子越大越不听话？

这其实有着多方面的原因：

1/ 孩子自我意识增强

尤其是孩子进入初中，正式踏入青春期开始，他们处于自我认同的关键性时期，正在形成自己的人格和价值观。

从此刻开始，孩子注定是要与父离渐行渐远的，这个过程虽然伤感，但是，这是孩子成长的必然过程。

因此，孩子不再像以前那么听话时，父母的态度首先要淡定，然后接纳。

2/ 父母对孩子的关注不够

亲子关系的恶化并不是一朝一夕形成的。
在孩子小的时候，由于自己的力量很有限，而且缺乏独立的思想和意识，他们通常会比较黏人。

而年轻的父母，往往是会杂事比较多，而且自己还是一个大孩子，缺乏耐心和同理心。
这个时候，父母对于一直缠着自己的孩子会比较烦。

对于孩子的叽叽喳喳，父母通常会选择忽略或打断，随着孩子的长大，他们与父母沟通起来自然也是兴致缺缺了。

3/ 亲子的兴趣点不同

父母与孩子之间存在“代沟”是自然的。
由于出生的年代完全不同，因此他们的兴趣点与关注的东西是非常不一样的。

因此，孩子普遍会认为父母是过时的，观念太过陈旧。

在这个背景下，在孩子的意识中，父母就是“差劲的”，因此，不管你说什么话，他都会认为是不对的、浅薄的，所以干嘛要接受呢？

◇ 02 ◇
亲子沟通中的这些“雷”

当然，亲子关系恶化的最重要原因还是沟通方式欠妥，比如：

1/ 自说自话

许多父母在与孩子说话时，完全是站在认知和道德的制高点上，只顾着自己夸夸其谈，而不顾孩子的感受。

不管爱，还是沟通，重要的都是双向奔赴。

沟通中有来有往才能良性的进行下去。
亲子沟通中，家长首先要放下自负和自恋，更多的倾听孩子的经历、想法和感受。

这样做的好处多多，不仅可以增进亲子感情，还可以鼓励孩子的表达能力与思维能力。

2/ 亲子互不信任

想一下你跟自家孩子之间，或者亲人朋友家的亲子之间，是不是出现这种场景——

孩子在学校受了气，老师叫家长去学校。

家长是不是经常会还没有弄清楚事情的原委，就对孩子一顿臭骂？

你看，在这里父母的反应是不达标的——孩子把自己的伤口撕开给父母看，他是想要获得安慰。

结果呢？换来的只是父母的质疑与批评，甚至打击，这显然只会在孩子的伤口上撒盐。

那么，当孩子遇到困难时，父母应该怎样做呢？

这时候，一定要耐心听孩子讲完，并理解、接纳、安抚孩子的情绪，让他知道你们一直都是他最坚强的后盾，所有的问题家人都会一起去解决。

这便是亲子之间的信任。

3/ 善于泼凉水

孩子在成长过程中，他的心灵是敏感而脆弱的。
很多事情他都没有尝试过，如果鼓足勇气后的第一次尝试，就被父母的贬低和责备所打击，必然在他们的内心留下深深的伤痕。

如果总是这样，孩子非常有可能走向自卑和低自尊。

所以，对于孩子新的尝试，父母的第一反应是传递正能量，要多鼓励孩子勇往直前，这远比打击更有利于孩子的成长。

或许在这个世上，从来没有不听话的孩子，只有不会沟通的家长。

◇ 02 ◇
让孩子听话的3种沟通

亲子沟通是一个技术活儿，需求一些常规的沟通技巧。
不过，在此之前，父母首先要改变的是你的态度。

1/ 积极的反馈

当孩子做过某种行为或者表现时，如果你心里有点反感， 一定要提醒自己冷静一下。

这时，孩子最需要的是积极的反馈或者激励，这会让孩子的努力得到认可，从而激发他强大的内驱力。

同时，父母更要善于发现孩子的优点和天赋，一旦孩子有一个小的进步，就要适时的给予表扬。
这会让孩子感觉到关心和重视。

2/ 适时共情

同理心是有效沟通的关键。

亲子之间建立情感链接的关键是：父母在时刻站在孩子的立场上思考问题，发现他们的需求和感受，理解并接纳它们。

当你愿意与孩子平等交流时，他也会勇敢地表达出来自己的观点，并给你他的建议。

特别是孩子遇到挫折正在沮丧时，父母不应该一上来就责怪他们，或者给予改进的建议，而是要安抚他们的情绪：

“我知道你很难过，谁都会遇到失败。

我们可以一起找出失败的原因。
接下来你会每次都做得更好。
”

3/ 客观表达，改变T程度

当我们试图引导孩子改正沟通中的某些缺点时，有效的方式不是评价，而是陈述事实。

比如，孩子把房间弄得乱七八糟，却不喜欢自己收拾，这个时候，与其一遍又一遍地指责孩子“邋遢不爱干净”，不如直接命令孩子去收拾房间才是最有效的——

“明天舅舅要来，看你的房间这么乱让舅舅看到多丢人呀！

赶紧行动起来，今天晚上之前收拾好！”

太多的命令和批评总是适得其反。
有时，客观表达往往比主观评价更有效。