父母这样对孩子开展性教育……

亲子之间一旦涉及到性的问题，都会感到无比尴尬、十分棘手。

 /01/ 迫切需要性教育

有的父母甚至对此感到羞耻，他们就像蜗牛一样把头缩进重重的壳里，从来不敢跟孩子谈起性话题，并严禁孩子看与性有关的读物或视频。

他们以为孩子眼不见心不烦，只要不接触，就不会想入非非。

但是，这并不是真·相，而是一个太大的误会。
事实上，这又是一项很必需的工作，而且孩子从出生开始，就一直伴随着性生理与性心理的发育。

对于性的问题，父母越是讳莫如深，孩子就会越好奇，而且对于自己身心秘密的困惑可能会让孩子胡思乱想，进而私下自我学习性知识，比如看SS小说或者小岛大片。

这就很可能留下性心理阴影，而且容易形成手Y、乱L等不良的性行为。
这都非常不利于孩子的健康成长。

因此，对于孩子的性教育是刻不容缓的。
那么，我们应该怎样对孩子开展性教育呢？

 /02/ 孩子：“我从哪里来？”

孩子小时候是有一个性敏感期的，那段时间内，他们特别喜欢探索：我从哪里来？

当此时，你千万不要慌得一匹，因为这正是向孩子普及性知识的最佳时机。

处理这种场景的原则有二：

• 态度要足够坦诚：就像网上说，只要你不尴尬，尴尬的就是别人；

• 简洁、明确、易懂。
  
  

当孩子指着自己的丁丁问你：爸爸，这是什么？

可是直接回答他：这是你的鸡鸡。

几乎所有的小孩子，都爱问这个问题：妈妈，我是怎么来的？

通常而言，家长对于这个问题的回答，可谓是展开了疯狂的想像，比如：

你是路边/医院捡来的；

你是一个老奶奶送来的；

……

这种作法其实是极其错误的。
一方面传授给孩子错误的知识，另一方面会在孩子心中丧失父母的诚信。

其实，孩子稍大一点，经常会看孕妇挺着大肚子，他也会隐约知道宝宝是怎么来的。
家长这时候与其说谎，还不如给他正而八经做一下科普，只需要把性·交部分避开即可：

“当父母想要孩子时，父亲的身体会产生精子细胞，母亲的身体会产生卵细胞，

当精子细胞与卵细胞结合时，婴儿就会在母亲的肚子里成长。

等宝宝长大了，就会从妈妈的肚子里出来了。
”

孩子听完可能会继续问：“精子细胞如何与卵细胞结合？”

这时，我们也可以简洁地回答孩子：“精子细胞从爸爸的身体里流出来，然后流入妈妈的肚子里。
”

同时，我们可以用娃娃进行示范，或者用图画书和图像来帮助孩子了解宝宝的出生过程。

孩子3-6岁是最好的性启蒙时候，父母的真诚和诚实就是对孩子最好的性教育。

 /03/ 男女有差异

当孩子弄清楚“婴儿从哪里来”后，他可能会开始对男和女之间的差异觉得好奇：

为什么母亲可以生孩子，而父亲却不能？

为什么女生蹲着小便，男生站着小便？

……

基于这种好奇心，孩子可能会偷看父母中的异性洗澡，或者偷看异性孩子上厕所。
如果你发现你家的娃儿正在这样做，那就就意味着父母应该给孩子上“性别差异”的生理课了。

我们首先要承认孩子对异性好奇的合理性；同时，也应该教导他们尊重他人的隐私，保护自己的隐私。

对于成长中的孩子，我们需要的隐私保护教育包括：

洗澡/上厕所时关门；

不偷看别人洗澡/上厕所；

不要让异性触碰你的**……

当异性家长洗澡/换衣服时，孩子突然闯入——

我们可以对我们的孩子这样说：

“你可能想看看我的身体是什么样子，

但我现在需要洗澡/换衣服，我想一个人呆着。

稍后我们可以一起看一些图片/卡片来回答您的问题。
”

当我们看到孩子和异性小朋友互相观察、触摸身体敏感部位时——

我们还需要以冷静、非威胁的方式禁止儿童的“性实验”。

同时，将他们的好奇心引导到更容易被社会接受的渠道。

我们可以对我们的孩子这样说：

“你们可以玩过家家，在游戏中假装父母和孩子，

但不能掀起衣服和裤子，更不能碰对方的**。
”

当我们看到孩子们玩弄**官时，我们还需要温和地、不带责备地提醒他：

“你可能会觉得这种性行为很舒服，

但在公共场合这是不恰当的行为，你应该在自己的房间里做。
”

一般来说，当孩子到了童年，他们会喜欢触摸自己的身体并研究异性的身体。

当孩子做出“不当行为”时——

承认孩子的好奇心并温柔地引导他进入正确的渠道，

但不要以排斥和恐吓的态度给你的孩子制造太多的耻辱。

这个时期，父母的理解和包容，就是对孩子最好的性教育。

对孩子进行性教育不是一朝一夕的事情，而是一个长期的过程，贯穿孩子的整个成长成熟过程。

孩子成长的不同阶段，他对性探索的侧重点会有所不同。
强烈的控制和干扰只会阻碍孩子的身体和性发育。

很多时候开展性教育时，我们并不需要刻意去做。

在确认安全的前提下，给孩子足够的耐心，让他自由地探索、体验、理解。

他会找到成长的最终答案。