萨提亚的五种沟通方式：

1.阿谀奉承型（只关心别人的处境）

2.指责型（只关心自己的情况）

3.超理性（只关注情况）

4.打断型（不用关注）

5.兼顾型（关注自我、他人和情境）

身心内外如一是萨提亚所倡导的目标

对于这类人来说，语言表现出一种内在的意识，表达与语言一致，内心和谐平衡，有比较高的自我价值。
他们不仅能关注孩子的情感需求，还能表达自己，最终与孩子一起关注事情，帮助孩子解决问题。

阿谀奉承型

讨人喜欢的这类人忽视了自己，内在价值感相对较低。
言语中常常透露出：“都是我的错”、“我希望你幸福”等等。
行为过于善良，习惯道歉、乞求。

一个沟通愉快的家庭，表面上是和谐的，但家庭成员之间缺乏真挚的爱，就会养成依赖与固执、脆弱与任性等不良人格特质。
孩子本身很少听从父母，久而久之，他们对家庭成员的宽容度也越来越低。

指责型

指责他人的人往往忽视他人，习惯于攻击、批评和将责任推卸给他人。
他们的座右铭是“你所做的一切都是你的错”。

他们更喜欢将自己与他人隔离并坚持权威。

这样的沟通往往会让家庭成员陷入“互相指责、互相抱怨”的状态。
家庭问题往往留在互相指责、抱怨中，最后问题并没有得到真正的解决。

这是一种极具**性的家庭沟通形式。
被指责的人要么顺从，要么叛逆、好斗，这对孩子性格的发展不利。

超理性

超理性的人极其客观，只关心事情是否符合规则、是否正确，总是回避与个人或情绪有关的话题。

家长的教育有太多的标准意识，带着滤镜看待孩子。
孩子们的成就和优点被过滤掉，只留下缺陷和风险。
父母不要忘记鞭打和警告他们的孩子。

这是情感沟通的严重缺乏，特别容易出现亲子关系障碍，对孩子性格的成长非常不利。
孩子进入青春期后，经常会爆发亲子冲突。

打断型

如果你打断别人的话，你永远无法抓住要点。
你习惯打断、干涉，不直接回答，或者基本不回答问题。

比如孩子说：妈妈，今天跑步比赛我获得了第一名，真高兴。
妈妈说：哎哟，看你身上全是汗，脸也脏兮兮的，快去洗洗吧，穿上衣服，别着凉了。
打断者最大的特点就是一听到别人一句话就立刻进入自己的个人世界。
他们看似在处理别人的事情，其实是在处理自己混乱的情绪。

一般情况下，这样的父母不会太在意别人的真实感受，自己也会被很多无意义的琐事所纠缠。
对孩子最大的感受就是唠叨

表面上，双方友好地交谈，可能聊了很长时间，但信息交流却很少。
家长说了几句话后，孩子就陷入了烦躁和焦虑之中，希望这种唠叨快点结束，但家长说的话基本不听。

这种无效的沟通不仅不能解决实际问题，还会使孩子变得不耐烦，对亲子关系表现出逆反和抵触，容易表现出缺乏自信和自我意识。
作为一个成年人的安全。

教育孩子的过程就是父母与孩子共同成长的过程

父母不要一味地抱怨、责备、处理孩子生活中的不如意和成长过程中的负能量。
不切实际的要求和**出路可能会给孩子带来沉重的压力。
久而久之，就会出现无法与孩子沟通、家庭教育无效等情况。

想要教育好孩子，首先要**好自己的情绪，完善家庭教育理念。
作为父母，能够时时学习，主动深入思考，理解孩子。